系统学习策略.doc

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1、“3461系统学习策略”3个学习过程，即学校学习、家庭学习和再学习；4个环节，即学、查、改、纳；6大习惯，即预习习惯、复习习惯、听课习惯、思维习惯、作业习惯、作息习惯；1个学习计划。其中4个环节可以控制3个过程，6大习惯是影响学生学习成绩的关键，1个学习计划的制定是学生进行时间管理、知识管理、学习目标管理的全程控制体系。3461学习系统系统内容整体目标三个过程学校学习听读看记（知识点）家庭学习知识的这里和巩固（知识线）再学习回顾和查缺补漏（知识面）四个环节学每天的日复习（全面和重点两个步骤）查做作业、考试改错题本纳知识归纳整理六个

2、习惯预习提前发现新知识点的重点、难点、考点听课记忆课堂笔记，围绕知识点的重点、难点、考点复习对照课堂笔记复习知识点的重点、难点、考点作业控制时间，提高正确率和单位时间的学习效率，提高应试能力思维一题多解、多解一题作息劳逸结合，科学用脑一个计划学习全过程控制计划制定学习计划一个水桶的盛水量的多少取决于什么？体积的大小，是物理上的说法桶底漏洞的大小成绩源自于习惯，成绩只是副产品而已环境影响心态心态影响行为行为变成习惯习惯养成性格性格决定命运环境心态和行为的关系1、孟母三迁2、青蛙的故事童话：动物比赛，让青蛙跳到塔顶，谁都说这是不可能的

3、事情，青蛙们都不跳了，但是，有一只青蛙却开始跳了，却成功了。后来发现，他是个聋子。很多人不成功，是因为太聪明了，很多人成功了却因为缺陷和笨3、荣誉班现象。在比较差的学校随机挑40位同学组成荣誉班，一般的同学却取得了意想不到的成绩行为习惯和性格的关系美国心理学家21次是行为变成习惯的平均数自己拿筷子吃饭是最伟大的成就——嘴巴有饭吃进肚子不希奇（知识点鱼），会拿筷子就了不起啊（自己掌握了方法渔）3岁是语言期6岁是性格形成期（三岁看小七岁看老）12岁心理断奶期城市学生的面临的危机：自私懒惰注意力不集中一个苹果的故事：一家三口，一个苹果，

4、老是给开始懂事的孩子吃，21次后孩子自己拿着自己吃，就如一年的高考作文题目妈妈最喜欢吃鱼头。公交车上总是给开始懂事的孩子坐座位孩子下次自己不让爸爸妈妈坐了行为变成了习惯——可以改变的，习惯的改变是一件让人很感到痛苦的事情习惯养成了性格——那就江山易改咯家庭教育现象的研讨1、从吃饭看电视谈注意力的培养听课就玩小动作2、从扎堆做作业谈独立思维能力的培养初一布置了初三的作业，全班都做对了3、66%的家长认为家庭教育失误沟通障碍是家庭教育瓶颈从来只有家长埋怨自己的家教，不到学校去埋怨老师老师可能教得好别人的小孩也可能教不好自己的小孩一个英

5、语老师告诉自己的孩子永远不要问英语相关的问题相对于方法知识不是最重要的皇帝的咽喉肿痛太医都治疗不好，有人用同样的“方”但是服用的“法”变了，从口服汤液到做成丸子放在舌子底下慢慢含，就治疗好咯基础教育的人生历程高中教育——能力教育时时讲考大学他们活得没有意思初中教育——方法教育经常忽视了心理健康和心理断奶小学教育——习惯教育大多过于注重成绩幼儿教育——行为习惯教育年轻父母往往把孩子“批发”给了爷爷奶奶小学一年级40分钟的课程，如果学生自己推导要学40分钟不止，现在老师5分钟把结果告诉他了，35分钟玩小动作老师批评成绩下滑六年级靠补课

6、抓成绩上初中一下全崩溃小学六年培养成废品先有习惯后有方法动手的游戏——中午家长喂孩子吃饭，有东西吃饱肚子不希奇，要让孩子知道不会拿筷子吃饭是多么的悲哀，要是不懂得方法是多么的悲哀！小学一年级学生100%都可以有考上北大清华的可能初中一年级学生95%都可以有考上北大清华的可能初中二年级学生50%都可以有考上北大清华的可能高中一年级学生24%都可以有考上北大清华的可能高中二年级学生10%都可以有考上北大清华的可能高中三年级学生1%都可以有考上北大清华的可能习题分类和控制规律1、基础习题——巩固知识点100%对2、综合习题——融会知识线

7、3、难度习题——贯通知识面4、三类学生的习题控制比例第一类的学生前10名的30：50：20上重本第二类的学生中游的40：50：10上二本第三类的学生下游的50：50：0难题放而不弃，长时间做不出来的题目暂时放一下，建立错题本难题本，周末集中精力做，做不出来再问解读“北京四中模式”100%的高考升学率95%的上重本45-50%上清华北大21年来高考基础分几乎一分不丢2000年两个班集体上清华北大连续5年高考复习内容知识命中率100%题目类型覆盖率100%2004年直接命中题目70%以上2005年贴题率85%2006年91%集体备课采

8、用分层次教学、启发式教学总分差异低于100分北京四中和所有高考状元的经验告诉我们：自己是解决学习成绩的唯一出路学习本身是有规律2004年第一个“网络中学生”王换生高考528分考入首都师范大学计算机系手术和卧床时间占了中学的六年的一半学习时间和学习成