欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:59243394
大小:1.18 MB
页数:20页
时间:2020-09-26
《苏教四上《桂花雨》ppt课件.ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、童年是美好的,幸福的,令人难忘的。我们一起走进台湾女作家琦君的童年,去感受一场奇妙的——桂花雨苏教版四上语文自主学习1、自由读文,读正确,读通顺。思考:课文主要写了什么内容?2、自主学习生字词。3、我能快速地在课文中找出下列词语的近义词。家乡()观赏()认真()担忧()赶忙()时期()4、我能将课文中的句子写完整。桂花树的样子,不像。不开花时,;开花时,。生字词语左右献谢尤吩帮拣糕都zuǒyòuxiànxièyóufēnbānɡjiǎnɡāodōu糕饼尤其新鲜花谢吩咐仔细即时姿态挑拣连起来说成句子。“尤其”可以换成什么词?谁可以“
2、吩咐”谁?你能分清“捡”和“拣”吗?我()了许多贝壳。我从上百个贝壳中()出一个最漂亮的。捡拣生字词语湿漉漉撮一点桂花卤笨笨拙拙檀香lùcuōlǔzhuōtán我知道下列句子用了什么修辞手法(夸张比喻拟人)⑴一山的桂花树开花时,那才是香飘十里()⑵我一摇,桂花纷纷落下,真像下了一阵桂花雨()⑶笨笨拙拙的桂花树可惹人喜爱了()琦君(1917-2006),原名潘希真。当代台湾女作家、散文家。作品多以儿童故事为主。作者介绍桂花树是什么样的?作者介绍小时候,我最喜欢桂花。桂花树不像梅花那么有姿态,笨笨拙拙的。不开花时,只是满树茂密的叶子;
3、开花季节,也得仔细地从绿叶丛里找细花。桂花不与繁花斗艳,可是它的香气味儿真是迷人。姿态不出色花也不出色香味非常出色反衬自读二、三、四自然段,画出表现香的句子。桂花开得最茂盛时,不说香飘十里,至少前后左右十几家邻居,没有不浸在桂花香里的。桂花纷纷落下来,落得我们满头满身,我就喊:“啊!真像下雨!好香的雨呀!”“浸”,把香味写得好像看得见、摸得着、感觉得到的东西,把无形的东西写得更真切了,这个字就用得好。桂花开得最茂盛时,不说香飘十里,至少前后左右十几家邻居,没有不浸在桂花香里的。“落”,体现出“乐”。全年,整个村子都浸在桂花的香气里
4、。自读二、三、四自然段,画出表现香的句子。细细香风淡淡烟,竞收桂子庆丰年。儿童解得摇花乐,花雨缤纷入梦甜。以后我从外地回家,总要捧一大袋桂花给母亲。可是母亲常常说:“外地的桂花再香,还是比不得家乡旧宅院子里的金桂。”父亲体会到的“香”——母亲体会到的“香”——作者12岁时,随父母由浙江永嘉县瞿溪乡迁往杭州,杭州的满觉陇因桂花而闻名,每年秋天,桂花盛开,香满空山,落英如雨,故有“满陇桂雨”之美誉。朗读体会桂子花开香十里1、桂花开得最茂盛时,不说香飘十里,至少前后左右十几家邻居,没有不浸在桂花香里的。2、全年,整个村子都浸在桂花的香气
5、里。3、桂花纷纷落下来,落得我们满头满身,我就喊:“啊!真像下雨!好香的雨呀!”4、细细香风淡淡烟,竞收桂子庆丰年。儿童解得摇花乐,花雨缤纷入梦甜。5、以后我从外地回家,总要捧一大袋桂花给母亲。可是母亲常常说:“外地的桂花再香,还是比不得家乡旧宅院子里的金桂。”课堂练习朗读课文识记生字书写生字桂花雨第二课时《桂花雨》的原文中有这样一句话:“桂花,真叫我魂牵梦萦。”正是“桂子花开香十里”让作者对桂花魂牵梦萦呀!在作者的记忆里难以忘怀的仅仅是桂花的香味吗?更重要的是什么?文中哪些句子具体描写了摇花乐和桂花雨?摇花乐桂花雨自主学习这下,
6、我可乐了,帮大人抱着桂花树,使劲地摇。摇啊摇,桂花纷纷落下来,我们满头满身都是桂花。我喊着:“啊!真像下雨!好香的雨啊!”于是我就()地喊:“啊!真像下雨!好香的雨啊!”此刻,我们也都浸在香气四溢的桂花香里了!摇啊摇啊,桂花落下来了,落到你的肩上,落到你的手上……在你的脑海里是怎样一副画面?请赶紧写下来吧!一个“喊”字,喊出了心里的快乐。这下,我可乐了,帮大人抱着桂花树,使劲地摇。摇啊摇,桂花纷纷落下来,我们满头满身都是桂花。我喊着:“啊!真像下雨!好香的雨啊!”标点符号同样可以帮助我们表达感情。枝摇花落乐心头合作探究这诗情画意的
7、雨、这心满意足的快乐,怎能不在作者心里留下深深的印记。沐浴着这纷纷飘扬的桂花雨,呼吸着那阵阵飘逸的桂子香,感受着这份快乐的难道只是作者一个人吗?还有谁也在关心着桂花雨,也从中感受到了快乐呢?找一找,读一读。说说你的体会。自主学习方法:在课文中找一找,读一读。说说你的体会。自主学习读句子,读出他们对桂花深深的情,浓浓的爱。“口占一绝”:随口吟诵一首绝句。合作探究(1)母亲说:“还早呢,没开足,摇不下来的。”可是母亲一看天空阴云密布,云脚长毛,就赶紧吩咐人提前“摇桂花”。母亲对摇桂花十分的放在心上,时时关注着天气的变化,因为被风雨吹打
8、过的桂花香味会差多了。(2)母亲洗净双手,撮一点桂花放在水晶盘中。“撮”的意思?读句体会人物感情。(3)父亲点上檀香,炉烟袅袅,两种香混合在一起。于是父亲诗兴发了,即时口占一绝:细细香风淡淡烟,竞收桂子庆丰年。儿童解得摇花乐,花雨缤纷入梦甜。桂花雨
此文档下载收益归作者所有