胡9第九讲与人合作的能力ppt课件.ppt

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1、你的潜力,我们的动力!襄樊软件学院与人合作能力你的潜力,我们的动力!襄樊软件学院团队精神1.1、团队认知1.2、团队建设的过程1.3、团队的特征1.4、团队合作的关键问题1.5、个人与团队大雁南飞1.飞行的大雁大雁有一种合作的本能,它们飞行时都呈v型。这些雁飞行时定期变换领导者,因为为首的雁在前面开路,能帮助它两边的雁形成局部的真空。科学家发现,雁以这种形式飞行,要比单独飞行多出12%的距离。当头雁累时,会由下一只大雁上来顶替头雁在前面带领大雁们飞行,头雁回到队伍的后面不停的鸣叫。启示:1+1>2(团队力量大)互相帮助互相依赖相互鼓励互相扶持(不论是顺境、逆境)群体生活;和睦相处;

2、共同创造。具体的表现形式:高绩效的团队与有效沟通。人类生存的必要条件Together(共同/一起)Everybody(每个人)Achieve(完成)More(更多)合作可以使每一個人完成更多一、什么叫团队?TEAM=理解团队“一个团队由少量的人组织,这些人具有互补的技能,对一个共同目的、绩效目标及方法做出承诺并彼此负责。”理解团队含义团队认知1、团队概念诠释:(1)、概念:是一种为了实现某一目标而由相互协作的若干个个体组成的正式群体.关键词:某一目标;正式群体.一般指2-25人,最好在8-12人之间。歌曲:众人划桨开大船团队的基本要素共同的目标相互依赖归属感责任心团队发展的四个阶段

3、第一阶段:组合期—团队形成(定方向)第二阶段:摸索期—动荡(不满意)第三阶段:共识期—规范化(转变)第四阶段:发挥期—业绩表现(创造生产力)团队的三大条件1、自觉性(主动性)2、思考性(集思广益)3、协作性(互助)团队游戏第一个游戏:书接力游戏规则:按照座位来进行,每竖排为一个小组每组四个人,四个人起立站好,接力工具三本书,由下一组第一人交给这一组第一人,队员在只用一只手的情况下须将三本书从始点传到终点,在传送的过程中书落地算犯规;游戏目的:锻炼同学们的团队协作能力第二个游戏:几个人游戏规则:按左侧座位两横排来进行比赛,每组5人参赛,所选五人在比赛过程中听取主持人的口令(几个人),

4、如在五秒钟没有按照主持人的口令做出正确的动作来就为输,输方不扣分,赢方加100分;游戏目的:锻炼同学们的反应能力及团队协作精神团队游戏提高团队的凝聚力和工作效率沟通是团队合作的粘合剂目标一致团结协作相互信任团结一心共同努力2.通天塔缘何半途而废?《圣经旧约》上说,人类的祖先最初讲的是同一种语言。他们在底格里斯河和幼发拉底河之间,发现了一块异常肥沃的土地,于是就在那里定居下来,修起城池,建造起了繁华的巴比伦城。后来,他们的日子越过越好,人们为自己的业绩感到骄傲,他们决定在巴比伦修一座通天的高塔,来传颂自己的赫赫威名,并作为集合全天下弟兄的标记,以免分散。因为大家语言相通,同心协力,阶

5、梯式的通天塔修建得非常顺利,很快就高耸入云。上帝耶和华得知此事,立即从天国下凡视察。上帝一看,又惊又怒,因为上帝是不允许凡人达到自己的高度的。他看到人们这样统一强大,心想,人们讲同样的语言,就能建起这样的巨塔,日后还有什么办不成的事情呢?于是,上帝决定让人世间的语言发生混乱,使人们互相言语不通。人们各自操起不同的语言,感情无法交流,思想很难统一,就难免出现互相猜疑,各执己见,争吵斗殴。这就是人类之间误解的开始。启示:修造工程因语言纷争而停止,人类的力量消失了,通天塔终于半途而废。团队没有默契,不能发挥团队绩效,而团队没有交流沟通,也不可能达成共识。身为领导者,要能善用任何沟通的机会

6、,甚至创造出更多的沟通途径,与成员充分交流。惟有领导者从自身做起,秉持对话的精神,有方法、有层次地激发员工发表意见与讨论,汇集经验与知识,才能凝聚团队共识。团队有共识,才能激发成员的力量,让成员心甘情愿地倾力打造企业的通天塔。3.天鹅、狗鱼和虾有一次,天鹅、狗鱼和虾,一起想拉动一辆装东西的货车,三个家伙套上车索,拚命用力拉,可车子还是拉不动。车上装的东西不算重,只是天鹅拼命向云里冲,虾尽是向后倒拖,狗鱼直向水里拉动。究竟哪个错?哪个对?用不着我们多讲,只是车子还停留在老地方。启示:员工之间不协调,工作就施展不好,只会把事情弄糟,引起痛苦烦恼。领导者的智慧所在,即能妥善分配员工的工作

7、,并协调他们之间的合作。无论一个公司的金钱、机器和材料的总和多么强大,如果没一支愿意进行思考和清醒的人们组成的队伍可以使用,他们只不过是一堆不会产生成果的僵死物质。4、“共命”鸟的故事从前,某个国家的森林内,喂着一只两头鸟。名叫“共命”。这鸟的两个头“相依为命”。遇事向来两个“头”都会讨论一番,才会采取一致的行动,比如到哪里去找食物,在哪儿筑巢栖息等。有一天,一个“头”不知为何对另一个“头”发生了很大误会,造成谁也不理谁的仇视局面。其中有一个“头”,想尽办法和好,希望

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