职前培训班操作ppt课件.ppt

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1、体验式职前培训班操作介绍目前培训体系保代培训岗前培训追星加油站准养成培训新兵训练营主任步步高转正起飞营销服务部中心支公司分公司职前培训主任晋升主任轮训事业部金星加油站总公司4-6月新人(每季中1期)7-9月新人且获金星存量钻星(每年5月、11月)1-3月新人(每季初1期)钻星加油站1个月新人部经理养成2期部经理晋升1期合格部研修1期每季度末每季度初每季度末每月第二周每季度末金牌导师培养荣誉导师培养创说会营服训练功能组中支训练功能组制度/资源职前培训班——是培训的开始接下来到底有多少人参加保代培训有多少人最终留下来很大程度取

2、决于职前班的运作效果总公司要求:营服举办时间为一天形式为开放式无费用支持分公司升级:统一举办(营服之间、或中支)时间为两天一夜形式为封闭式有费用支持为保证职前班培训效果更大的升级——内容整合 操作模式升级新人希望得到的是:1、找一份适合他的工作2、能够赚到钱3、有好的氛围成人纯讲授体验式培训<目录开班目的和意义班前准备班务(训前、开训、课间、结训)课程设计注意事项班务活动的目的:整合形成初步的团队意识!使其由完全陌生到初步熟悉使其愿意继续进行下去成人教育的特点:批判的接受讲授一定不如互动交流和感悟!班务活动流程:初步破冰—

3、—以缘来导入(不排斥)班主任自我介绍并介绍助教老师进一步破冰:一个游戏抓老鼠——看参与握手——看主动参与度——可给一次机会进行促动自我介绍三轮:昵称形式,容易接受并鼓励大家记住前面所有人的昵称,适时提问注意:班主任一定要有一个昵称并先介绍。班务活动流程:分组——随机结缘(每人发一张卡片,给出原图,能拼成一张图的人员结为一组)、选组长、画海报(看组织)提文化——包容、欣赏、感恩、成长;提要求——纪律、活动、小组考评、礼仪;课程介绍合众英雄班务活动涉及的特别活动1、三个破冰活动——抓老鼠、握手、昵称式自我介绍——新人放开约束,

4、初步融入2、特别的分组方式——新人珍惜缘分,为接下来的活动做铺垫择业是理想,很多时候不是自己想干什么就能干什么3、专属的文化——新人有凝聚力4、一支意义非凡的手语舞——活力与感恩开训:顺一遍流程;告知司训时如何配合。课间活动:用好两张榜——心语心愿、小组红蓝旗榜注意观察每位学员反应随时相机记录每一个瞬间各种活动营造氛围三个问题:你喜欢的人、你喜欢的地方、你喜欢的车了解别人有方法、我们是主管要学会了解你的属员,争取做个好主管!提升团队凝聚力课程表课程一:体验式保险好特点:有视频有分享有体验1、三个发生在我们身边的故事配合视频

5、:变讲课为讲故事变纯讲授为声光电一体式2、分享发生在学员身边的故事:听完之后让每位学员发表,自己说了才是真正认可3、亲身体验一下:营造一种氛围,让学员置身其中,感受当风险来临时保险的作用。借用99年烟台大舜号轮船沉没的案例情景模拟课程操作关键点:最好是女讲师讲授本节课程灯光、音乐配合到位才能出效果注意观察学员的反应,分享时有的放矢情景体验助教做好配合、保持音乐到位课程二:研讨式前景好特点:用研讨方式引出课程有发表有讲授一个观点你信吗?同样一件事,100个人告诉你是好事,可以做,你可能仍旧持怀疑态度;如果自己通过分析、了解确

6、定是好事,可以做,有时候不需要别人说什么自己都会做!开篇一个研讨题目——为什么来?——找工作想找什么样的工作?——现在好,以后未知?现在不好,以后好?现在好,以后好?概括一下想找前景好的行业工作问题什么样的行业称的上是前景好的行业?做一些提示——政策支持方面、公司发展方面、收入方面等等。授课流程:小组为单位进行研讨——分小组进行发表——讲师进行授课课程三:拓展活动特点:以活动形式体会观念改变、体会团队的重要性项目一:突破自我材料:一个矿泉水瓶、一袋小米、一根筷子要求:手指接触筷子将装满小米的矿泉水平提起来!突破自我——没有

7、什么不可能做了才有发言权要勇于尝试坚持到底就是胜利项目二:穿越火线材料:两根长绳、眼罩操作:每组选出一名参与者两根长绳一高一低拉好(低的一根系在凳子上,活扣)给参与者一次试验机会蒙上眼罩开始进行,同时抽调连根绳子,看所有人的反应学员分享讲师点评让我们面对困难——看的:不能出声,不论什么情况发生。做的:注意观察、认真对待、每一次是游戏其实也是人生。困难其实有时是想出来的,并不是真实存在的!项目三:钢铁团队规则:1、分组;2、每组起一个颜色的萝卜;3、由(红萝卜)组开始口号为“红萝卜蹲,红萝卜蹲,红萝卜蹲完白萝卜蹲”;4、由白

8、萝卜组接续;5、未反应或反应慢或不整齐的出局;6、坚持到最后的获胜。钢铁团队——优秀团队成就优秀个人优秀的个人组成优秀的团队启示:你做的时候的想法直接决定了团队的结果;你想的是这是意志的磨练,它便磨练了你的意志;你想的我必须要坚持,因为我的放弃最后就会造成团队的失利;我要跟上队伍,并努力做好,坚持坚持再

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