小星星音乐教案.docx

《小星星音乐教案.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、小星星音乐教案【篇一：小星星教学设计】二年级上册第四单元第一课《小星星》教学设计执教者：江南区富德小学曾凤玫教学目标：1.学生能够一起整齐的、自然的、轻快的用轮唱的形式演唱歌曲《小星星》。2.结合生活中的经验，发挥想象力，去装扮小星星。表现小星星。3.通过歌曲的学习，让学生提高环保意识。教学重点、难点：重点：用自然、轻巧的声音演唱《小星星》。能体会这首歌活泼、欢快的的情绪，并用动作表现出来。难点：能用轮唱的形式演唱《小星星》，掌握轮唱的技巧。教学准备：电子钢琴、多媒体。教学过程：一、新课导入：猜谜语1、师：咱们班的小朋友最聪明了！今天我带来了一个谜语要考考你

2、们哟。听----“点点银花放异彩，白天不开晚上开，一闪一闪眨不停，要问多少数不清”，这是什么呢？2、生回答.师：你们观察过夜空的小星星吗？它们是什么样？生：各抒已见二、歌曲学习师：瞧！小星星从这么远的地方赶来见你们，听，它们在唱歌呢！（带着问题听赏歌曲）师：谁来谈谈你的感受？和我们平时听到的《小星星》有什么不同？师：这首歌曲的主旋律出自一首古老的欧洲民谣，有好几个国家都用不同的语言来歌唱，我们刚刚听到的版本是用轮唱的形式来演绎歌曲。（课件出示轮唱的解释，并找出两部分歌词的不同之处。（第一部分结尾的地方比第二部分多出了什么？））师：这么美的旋律，让我们再来听听

3、！跟着旋律动起来！（生再次感受）师：这首歌曲很多小朋友会唱，现在就请小朋友们和老师先一起来唱一唱歌谱。（师带唱，生跟唱）师：小朋友们唱得真好，接下来我请同学们一起有节奏的朗读歌词（师打节奏示范读）全班打节奏齐读。师：你们读的真棒，我们一起来把这么美的词唱出来吧！你们来试一试。（师伴奏生演唱）师：同学们的歌声太美妙了，接下来我们来练习轮唱的演唱形式。先请全班的同学和老师合作。（生演唱一声部，师演唱二声部）师：我们的合作非常愉快，下面老师想成立一个“小星星”合唱团，请第一、第二组的同学演唱一声部，三、四组的同学演唱二声部。（师指导分组练习，指挥。）生用轮唱形式完

4、整演唱歌曲。师：听你们把小星星唱的这么美，老师真想把我们的课堂变成一片美丽的星空，同学们能用动作来表现和扮演小星星吗？生：自由发挥创编动作。全班一起用轮唱的形式加上动作表演歌曲。四、拓展师：同学们的歌曲表演太赞了！老师要给大家一个奖励。请大家参加星空之旅，到郊外赏星星。（播放课件视频），观赏完毕请学生谈感受。生：各抒已见师：今天我还带了几张其它的图片，你们瞧！（大气污染图片）师：看了这几张图片，你们想说点什么？生：各抒已见师：只有我们去爱护大自然，保护大自然，不乱丢，不乱仍。才能使我们的家园更加美丽，让我们一起共同守护这片美丽的星空！（再次完整演唱歌曲）五、

5、小结：今天你学到了什么？生：各抒己见师小结，伴随音乐下课。【篇二：一年音乐上教学设计小星星】-1--2--3--4--5-【篇三：小星星音乐欣赏教案】篇一：小星星教案篇二：幼儿园中班音乐游戏活动《小星星》教案中班音乐游戏活动《小星星》动作建议音乐a部分：双手做眨眼睛的动作。音乐b部分：身体创编圈圈舞的。音乐a部分：感受重音，双手从上至下洗澡动作。音乐c部分：小手握拳做流星，在空中划流星的弧度。游戏玩法建议在音乐欣赏的后半部分增加了魔法棒变星星的游戏，因此活动前要进行安全教育：教育幼儿不要用眼睛直接看强光。（如太阳光，手电筒的光等）二、教学活动建议【活动准备】

6、激光笔人手一个。【活动目标】1、感受乐曲的旋律，初步感知4/4拍的音乐节奏，巩固幼儿节拍的稳定性。2、尝试根据音乐的旋律创编肢体动作，并将身体动作转换成用道具操作动作来演绎音乐节奏、句子和情绪。3、在音乐游戏中大胆的表现自我、展示自我。【活动过程】1、熟悉环境，问好。11551665-144331221-11客人老师你好啊~小朋友呀你好啊~2、观看“星星”表演一一完整欣赏音乐(1)故事：小星星特别想变成流星，星星妈妈说：要有本领才行呀，第一天，要会眨眼睛，第二天，跳4个圈圈舞哟，第三天，流了好多的汗要洗洗澡，变得香香的，第四天变成流星，我们一起看看星星妈妈是

7、怎样变成流星的。(2)教师随着音乐用手电筒往墙壁打光，幼儿整体欣赏音乐。提问：星星妈妈是怎样变成流星的?a、眨眼睛：哦一一流汗了，我们洗洗澡。（音乐洗澡）d流星：听（音乐流星）一一流星。4、幼儿和教师律动表演《小星星》一一完整演绎音乐。5、星星游戏之舞一一幼儿操作魔法棒分段熟悉旋律。(2)教师给每名幼儿发一个魔法棒，幼儿操作魔法棒表演星星之舞。①学习使用魔法棒。你会变出小星星吗？②随音乐《小星星变奏曲》，教师幼儿用魔法棒演绎星星之舞。③流星宝宝离开活动室。篇三：《小星星》教案音乐活动《小星星》活动目标：1、会唱歌曲，能根据歌曲用从左表现小星星闪闪发光、宁静的

8、特点。2、体会盼望能飞到天上去的心情。活动重点：会唱