小熊过桥手指教案.docx

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1、小熊过桥手指教案【篇一：手指游戏配套歌谣】游戏歌谣1、顶牛大黄牛，小黄牛，见了面就顶牛，顶着头我不走，看看最后把谁顶牛2、金锁银锁金锁银锁，卡拉一锁3、两只鸡鸡鸡鸡，我有两只小花鸡，一只是公鸡，一直是母鸡，公鸡咯咯咯，母鸡咕咕嗒，一直做爸爸，一直当妈妈。4、有个老头有个老头他数一，拿我拇指做游戏，一不小心掉洞里，哎吆吆，爬呀爬，爬呀爬，老头还真有力气。5、结蛛网有一只蜘蛛结网真辛苦，雨打又风吹破了又再补，当太阳出来风雨不再摇摆，勤勉的蜘蛛一起重头来。6、风婆婆风婆婆，放风来，呜~大风不来小风来，呜~大风刮的呜呜响，呜~小风刮得真凉快。7、开心果

2、开心果、开心果，请你跳一跳。开心果、开心果，请你抱抱我。开心果、开心果，1请你转个圈。开心果、开心果，请你顶个头。开心果、开心果，请你眨眨眼。开心果、开心果，请你跑出去。8、小熊过桥小熊小熊来过桥，走一走瞧一瞧，歪歪扭扭过了桥。9、小丑小丑小丑转一圈，小丑小丑摸一下地，小丑小丑赶紧跳出来，小丑小丑赶紧缩回去。10、炒菜炒菜炒菜切切切，包饺子包饺子捏捏捏，好孩子好孩子，摸一摸，坏孩子坏孩子，啪啪啪。11、拉大锯拉大锯，扯大锯，请闺女，让女婿，小外孙也要去。12、跳花墙羊，羊，跳花墙，花墙阔，驴推磨，猪挑柴，狗弄火，小花猫上炕捏饽饽。13、老狼回家

3、爬呀爬，我是老狼要回家。爬呀爬，我是老狼找不到家。爬呀爬，我是老狼想回家。14、捞鱼虫一网捞不到虫，二网捞不到虫，三网捞到一个大大大大大大的虫。215、火车头这是一个火车头，要开到哪里去呢？现在火车站等一等客人，上车喽，上车喽，呜~库奇库奇，出发喽，加速喽，飞奔起来喽。16、钓鱼小雨小雨乐悠悠，小雨小雨水里游。17、炒蚕豆（需要小铲子）炒蚕豆，炒蚕豆,炒了蚕豆，吃蹦豆，蹦豆香，蹦豆脆，我把蹦豆全吃光，噼里啪啦啪！18、垛花生垛花生，垛花生。19、一路颠簸坐上红色小马车，一路颠簸看外婆，娃娃的外婆住山坡，山坡上面石头多，左摇摇，右晃晃，哎吆吆，翻

4、了车。20、小司机我是小司机，手握方向盘，红灯亮了停一停，绿灯亮了向前行。21、点豆花点点点豆花，点到谁谁开花。3【篇二：学前班下册教案】2014春季学期茂地村小学学前班教案——普绍有课时1内容：手拉手笑哈哈（语言）目标：1、理解儿歌内容，知道世界各国人民同住一个地球，都是友好的邻居。2、能有感情地背诵儿歌，感受奥运盛会的欢乐和谐气氛和儿歌的欢快节奏。重难点：认识汉字：手、笑、哈、拉。准备：1、幼儿用书《语言——手拉手笑哈哈》“认一认、写一写”。2、“手拉手，笑哈哈”儿歌录音带。过程：1、幼儿看《语言——手拉手笑哈哈》画面，找出图中自己认识的人

5、，说说他是谁。引导幼儿回忆自己知道的2008年北京奥运会。2、播放《手拉手笑哈哈》儿歌录音，幼儿安静欣赏，说出儿歌名称和自己听懂的内容。3、再次欣赏老师朗诵。4、提出问题与幼儿探讨，帮助他们理解儿歌内容。（1）“金发碧眼白娃娃”是什么意思？卷发大眼黑娃娃、黄皮肤的亚洲娃又是什么意思？请把他们找出来。（2）“五环旗”是什么？为什么会在中国空中飘扬？（3）找出图中的五个福娃，说说他们的名字，“福娃迎来五洲娃”是什么事？（4）“世界儿童是一家”是什么意思？通过讨论，让幼儿知道世界上有许多国家，有不同的人种，但不论是金发碧眼的白种人，还是卷发大眼的黑种

6、人、黄皮肤的亚洲人，都居住在同一个家园——地球上。全世界的人民都要友好相处，亲如一家人。5、幼儿学念儿歌《手拉手笑哈哈》。幼儿跟教师学念儿歌，师生跟录音念儿歌，感受儿歌欢快的节奏和热烈的气氛。6、教师板书儿歌名称《手拉手笑哈哈》教幼儿认识汉字：手、笑、哈、拉。活动延伸1、教幼儿在幼儿用书《语言——手拉手笑哈哈》上练习书写汉字：手、笑、哈、拉。2、课间教幼儿学念童谣《中国福娃》。课时2内容：美丽的孔雀（美术）目标：1、学习绘画孔雀，能保持画面清洁。2、提高幼儿对美术活动的兴趣及大胆作画的能力，体验美术活动的快乐，训练幼儿细致的观察力。重难点：学习

7、绘画孔雀准备：1、水彩笔、油画棒、画纸。2、音乐磁带，范画一张，孔雀图片。3、幼儿用书《美术——美丽的孔雀》。过程：1、谈话导入：小朋友，你们知不知道，为什么我们的家乡云南被誉为“动物王国”吗？（在我们云南有许多国家级的一、二级保护动物??）2、出示图片，欣赏认识孔雀。今天，老师就为小朋友们请来了一位全国稀有的、生存的我们云南的鸟类朋友，你们猜猜它是谁？（老师朗诵谜语，幼儿猜，激发幼儿的学习兴趣。）“花冠头上戴，锦袍披身上，尾巴像扇子，展开很漂亮。”（幼儿猜出是孔雀后，教师提问）（1）调动已有经验，幼儿讨论。教师：大家都说对了，是孔雀。你见过孔

8、雀吗？在哪里？它长什么样？教师：大家讲得真好。孔雀很漂亮，雄孔雀还会张开大大的尾巴，就像美丽的扇子，这就叫孔雀开屏。（2）出示图片，认识孔雀。教师：今