小学校本课程教案.doc

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1、第一章  认识周围的世界【教学目的】1.通过教学活动，使学生进一步认识自己的家乡和学校。2.使学生受到热爱家乡、热爱学校的教育。【课堂教学设计】《我们的学校》一、激情导入   同学们，你们每天在学校学习、活动，你对我们的学校了解多少呢？（学生自由发言，讲自己对学校的了解）二、组织课堂活动  1、认识学校的位置以及自己家与学校之间的位置关系。  2、了解学校的具体情况。三、组织课堂活动四、想一想，自己每天在学校做哪些事情？五、布置课外活动，了解更多有关学校的情况。六、安排时间活动，向别人介绍自己的学校。第二章    在大家庭中生活【教学目的】1.通过教学，使学生进一步认识班集体

2、，知道应该尊敬老师、孝敬父母，懂得应该与同龄人友好相处。2.使学生受到集体主义教育，知道孝敬父母、尊敬老师是中华民族的传统美德，更热爱集体生活。【课堂教学设计】《热爱集体》教学过程一、谈话导入班集体是我们共同生活的大家庭，我们都要热爱这个集体。二、看图讨论教师出示图片，学生看图讨论。三、组织课堂活动你认为热爱集体表现在哪些方面？（学生讨论后教师可让几名学生发言）四、想一想   1.你做过那些有意集体的事情？   2.见到有损集体的现象应该怎么做？五、课堂小结第三章  劳动创造了人类社会【教学目的】   1.通过本章教学，使学生认识到劳动在历史发展中的作用，知道人的生活离不开劳

3、动。   2.使学生认识到劳动是光荣的，受到热爱劳动的教育。【课堂教学设计】《劳动创造财富》一、谈话导入   同学们，我们知道，人要生活，就必须劳动，因为劳动可以创造财富。二、看图讨论   教师出示图片，学生对图片进行讨论。三、组织课堂活动一   同学们，农民为什么要种田？工人生产机器干什么用？   学生讨论交流后，教师可指几名学生发言，教师在旁适当点拨。四、组织课堂活动二   认识其他的劳动方式。五、课堂小结六、布置课外活动   了解周围的人，看他们分别从事什么职业。第四章  兴趣是最好的老师【教学目的】   1.通过本章教学，使学生认识兴趣在人的一生中的作用。   2.培

4、养学生的参与意识和成功意识。【课堂教学设计】《从小培养广泛的兴趣》教学设计一、激趣导入   教师出示图片，问：同学们请看，图上的同学正在干什么？   学生认真观察图片后回答。教师再问：你喜欢参加哪些活动？二、组织课堂活动一   同学之间交流各自的兴趣爱好。交流结束后，请几名学生介绍自己的兴趣爱好。三、组织课堂活动二   认识兴趣爱好对学习的帮助和在生活中的作用。四、课堂小结第五章交通安全课题：交通安全准则目的：了解交通安全知识，增强学生安全防范意识教学过程：一、谈话导入我们每天上学、放学时都要在道路上行走，那么在道路上行走时怎样注意交通安全呢？这节课我们就来学习。教师讲述1、

5、在道路上行走，要遵守交通规则，要走人行道，没有人行道的地方要靠路边行走。2、靠右行的原则，所谓靠右行，是指行人或车辆在法律、法规规定的范围内，必须遵守靠道路右边一侧行走或行使，禁止逆行。3、行人、车辆各行其道的原则。4、确保交通安全的原则。广大青少年必须遵守“车辆、行人必须在确保安全的原则下通行”的原则。二、小结在日常生活中青少年参与最多的是道路交通，要维护道路交通秩序，确保道路交通安全，必须掌握并坚持交通安全原则，这既是经验教训的总结，更是交通法规的要求。三、作业：交通安全有哪几条原则? 教后小记：学生能按要求去做，掌握了交通安全准则。