小学国学校本课程教案.doc

《小学国学校本课程教案.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、国学校本课程教案课题国学经典诵读案序教学目标能力目标：1.能复述“卧冰求鲤”的故事2.能独立翻译《千字文》“墨悲丝染--如松之盛”部分3.能够尝试背诵《千字文》知识目标：1.能识记《千字文》涉及的生僻字2.了解传统汉代的优秀礼仪文化情感与态度目标：1.能将小故事中的道理运用到生活中，养成良好的礼仪习惯2.能够吸收汉代的礼仪文化3.热爱中国古代的传统文化教学重点1.识记《千字文》的生僻字2.《千字文》原文解释译文3.汉代传统礼仪文化教学难点1.《千字文》的内涵2.“卧冰求鲤”故事的道理3.《千字文》的解释教学方法课堂讨论；小组合作学习；观看视频；课堂诵读课前准备

2、（教具、活动准备等）PPT课件；视频教学过程教学环节教学内容教学方法复习1.教师带领全体学生诵读前四次课《千字文》的内容，并在同时纠正错误2.教师单独提问《千字文》中字的意思和读音课堂诵读新授《千字文》1.教师有感情、有节奏、有韵味地范读，学生看课文标注生字、新词、难点2.教师板书学生提出的生字和新词3.教师讲解生字读音，学生跟读4.教师示范诵读课文，学生跟读5.教师解释新词的意思6.学生小组合作学习，整体感知课文7.学生展示合作学习成果，全班分享课文含义以及蕴含的道理8.教师作小结小组合作学习分享故事1.由新学习的千字文的内容，引出本节课的小故事“卧冰求鲤”

3、2.教师播放“卧冰求鲤”的flash动画视频3.学生讨论如何孝敬父母观看flash动画课堂讨论学习传统文化1.教师介绍汉代的基本情况，使学生初步了解汉代的文化背景2.教师布置任务“从视频中你知道了哪些汉代的礼仪？”，播放汉代礼仪的视频，过程中教师再次强调问题3.学生回答问题4.教师具体教授汉代的各种礼仪5.学生成组练习6.教师创设情境，学生利用学到的礼仪作小的情景剧展示观看视频总结1.教师作课后总结2.布置手抄报和小短剧作业板书设计千字文墨履夙1虚堂习听福缘善庆2卧冰求鲤3坐容立容行礼迎宾宴请4