小学四年级数学下册第三单元导学案.doc

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1、第三单元运算定律课题：加法交换律和加法结合律课堂口号：数学课，勤于思，仔细算，争当数学小状元！班级学习小主人主备人李云娜课型新授课课时一课时执教老师学习内容教材第17页例1，18页例2.学习目标1、我能理解并掌握加法交换律、结合律。2、我能用字母表示加法交换律、结合律。重点难点重点：理解和掌握加法交换律、结合律。难点：对加法交换律、结合律的熟练应用。学案自主学习（一）一、计算：75+15=30+45=260+140=15+75=45+30=140+260=上面3组题很有趣，仔细观察你有什么发现？二、自主学习课本

2、17页。合作探究（一）学习例1：1、学生观察17页主题图，你从图画中了解到哪些信息？2、（1）、列式计算，并在小组内交流。提示：上午骑的路程（）下午骑的路程即：+=或者下午骑的路程（）下午骑的路程，即：+=就能计算出李叔叔一天共骑的路程。（2）、观察这两道算式，你发现了什么？相互说一说自己的发现。（4）、学生填出下面的两个式子的关系：40+56〇56+40（5）、归纳定律：①、你能再举出两个这样的例子吗？④、怎样用字母来表示我们归纳出的运算定律。4、运用、验证规律：（1）、根据加法交换律，在方框里填上适当的数或

3、字母。289+346=++235+=128+45+36=++++137=+63415+185=++a+b=+自主学习（二）（1）自主学习18页例2.李叔叔骑自行车三天的里程记录表。第一天88千米第二天104千米第三天96千米合作探究（二）1、请大家根据记录表，算一算李叔叔三天一共骑了多少千米？3、有没有不同的计算方法？4、不同的方法计算结果怎样？5、再比较下面的两组算式，你们发现了什么？（69+172）+28〇69+（172+28）155+（145+207）〇（155+145）+207归纳定律：6、请同学们用符

4、号表示加法结合律。过关检测1、下面各等式哪些符合加法交换律？符合的画“√”。（1）276+124=180+220（）（2）a+20=400+a（）（3）550+240=240+550（）（4）a+c=b+c（）2、根据加法结合律填空。（25+68）+32=25+（+）130+（70+4）=（130+）+3、连一连，把得数相等的算数连起来。76+28+39a.45+5445+63b.256+（134+366）134+256+366c.241+（39+161）④241+39+161d.63+45⑤54+45e.76

5、+（28+39）学生自我评价今天的学习，我学会了：总体表现（优、良、差），愉悦指数（高兴、一般、痛苦）郭固寺小学四年级数学下册导学案班级：学习小主人：课题运算定律与简便计算课型新授主备人：学习内容20页例3加法运算定律的运用学习目标1、能运用运算定律进行一些简便运算。2、培养学生根据具体情况，选择算法的意识与能力，发展思维的灵活性。3、能用所学知识解决简单的实际问题。学习重难点能运用运算定律进行一些简便运算。解决简单的实际问题。设疑导入复习旧知导入回忆上节课学习的关于加法的运算定律。能不能使用加法的运算定律使计

6、算简便。预习提纲1、出示：例3下面是李叔叔后四天的行程计划。第四天城市A→BA→B115千米第五天城市B→CB→C132千米第六天城市C→D118千米第七天城市D→E85千米根据上面的条件，能提出什么问题？2、根据提出的问题列式，想一想，这个式子能够怎样计算，各种计算的结果是不是一样的。3、上面的计算方法，哪一种简单些，用了加法的什么运算定律。为什么要先交换位置后使用结合律。4、讨论，在一些计算题中，为什么要使用运算定律。学习流程展示互动学生展示的方式、内容等教师预设需补充、分析、强调的地方1、学生对我们的条件

7、分别提出不同的问题。2、对运算顺序及计算方法进行讨论。3、各小组分别发表自己的见解，其他小组实时提出问题让他们解决。选出一个有意义的题目让学生列式解答。加法的交换律和结合律通常是同时使用的，单一使用的时候很少。归纳反思汇报学习的内容，以及自己的收获.这节课你有什么收获？达标测评用简便方法计算下面各题425+14+18675+168+2567+25+33+75135+39+65+115+137+45+63+50郭固寺小学四年级数学下册导学案班级：学习小主人：课题运算定律与简便计算课型新授主备人学习内容P24页/例

8、5（乘法交换律）25页例6（乘法结合律）学习目标1、知道乘法交换律、结合律，能运用运算定律进行一些简便运算。2、培养学生根据具体情况，选择算法的意识与能力，发展思维的灵活性3、能用所学知识解决简单的实际问题。学习重难点探究和理解乘法交换律、结合律，能运用运算定律进行一些简便运算。学习流程设疑导入主题图引入(观察主题图，根据条件提出问题。)（1）负责挖坑、种树的一共有多少人？（2）一共要