关爱学生心理.doc

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1、关爱学生心理 生命永远至上生命是何等的宝贵，同时它又是多么的脆弱，堪比昙花。社会不断的发展，促使着人们不断的进步，看着都市的繁华，勾起了多少人对都市好生活的向往。为了追求这种富足的生活，千千万万的人们背井离乡，在外拼搏，这就形成了无数的儿童留守在家，常年见不到爸爸和妈妈的局面。从小就和爷爷奶奶生活在一起的孩子，失去的不仅仅是父母对其身体上的的关爱，更多的是心理上的缺陷。人们常说隔代有代沟，那么相隔两代岂不是更有代沟，孩子多年与爷爷奶奶相处，老人又不懂得与孩子交流，慢慢的他们之间就没有了话题，孩子就会变得封闭，极端。学生没有成年人所具有的判断力，一旦

2、形成自闭心里的话，他们做事就会比较极端。生活中青少年的犯罪现象才会越来越严重。社会的竞争越来越激烈，使得学生的心理压力非常大，面对升学考试的压力，面对考上好大学的压力，他们的心里是抑郁的。生活在集体中的学生们，他们的心理压力得不到一定的宣泄，渐渐地学校里学生的各种不良现象就会越来越多，说到底还是与学生的心理健康水平不高有极大的关系。可见，现在老师的责任，不仅仅是对学生进行知识的教育，更多的是对学生进行心理上的教育。现在学生中出现最多的问题就是学生对老师的某一行为不满，然后与老师发生口角，甚至有的学生不爱惜自己的生命。面对这种情况，作为老师的我们又该

3、如何应对呢？首先我们应该想一想，为什么现在学生会出现这么多的问题，原因在于当今的环境影响着孩子们的心理健康。老师们在解决学生的问题时，一定要注意治本，从学生们的心理出发，让他们健康的成长。首先，老师和学生要平等，只有建立平等和谐的师生关系，才能更好地促进教育的发展，记得我的一个学生，上课的时候特别积极，突然有一天上课的时候就在那里趴着，不说话，也不听课。当时，我心里特别生气，但是我什么也没有说，依然平平静静的上课，下课的时候，我把那个学生叫到了办公室，耐心的问明了情况，才知道这个孩子的爷爷生病了，他在担心家里。面对这种情况，我给与了开导。回想起来，

4、若我当时非常生气的批评他，或许我们的关系就会渐渐地疏远，慢慢的他会厌烦数学课，甚至会讨厌我这个老师。所以老师们一定要有耐心，问明情况后再作判断，这样的效果会让大家都满意。其次，学校是学生的第二个家，学生在学校中接受教育，他们会受到学校中任何事情的影响，所以学校应创设有利于学生心理健康发展的环境，营造良好、优美的校园环境，让学生健康的成长。