做一个有情怀的教师演讲稿.doc

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1、做一个有情怀的教师演讲稿做一个有情怀的教师演讲稿做一个有情怀的教师演讲稿看了管建刚老师的《做一位有奋斗感的教师》，感悟很深，整篇文章都是在鼓励我们老师拿出勇气面对自己的职业，主动积极地做一位有所为的教师。　　一、做自尊自信的教师：要成为一位有为的人，的的确确需要经过奋斗、拼搏，其中，个人心态也是十分重要的，如果自己心中将“做一位有为的教师”作为一个目标的话，肯定会朝着目标前进，反之，将一事无成。所以说心态、态度是一个十分重要的因素，关键的便是调剂心态，用行动证明自己的能力。　　二、做富有勇气的教师：要征服课堂，要将自己有

2、缺点的一面袒露出来，真的需要很大的勇气，换句话来讲生命的价值也多多少少的在勇气上体现出来，年轻教师没有勇气的最大缘由是由于积累经验不够多，遇到学术研究方面的问题很难做出理论上的支持，没有支持便会觉得很单薄、站不住脚，所以年轻教师应多参加学习、培训、接受新理念，掌握新本领，充实自己，相信自但是然会变得自信、变得有勇气。　　三、做踏地而行的教师：要成绩一番大事业就必须先从身旁的小事做起，所谓“一屋不扫，何以扫天下”从点滴做起，从身旁做起，正是一步步走向成功的开始。　　四、做没有借口的教师：我们老师在很多情况下都会为自己的不当

3、行动寻觅借口，给自己一个台阶下，这样才不足以丢面子，但当我看了管校长写的“收起借口，你发现自己真的变了……”时，的确，我应当鼓足勇气将自己真实的一面表现出来，不能永久在原地徘徊，应当试着进步、前进，做一位有责任感的老师。　　五、做阔别安逸的教师：安逸的生活会让人变得懒惰，没有豪情，作终的成功者，也会是最值得回味的日子。　　六、做耐得住孤单的教师：年轻的老师很希望自己能够在事业上“一鸣惊人，平步青云”但没有扎实的基础想平步青云是难上加难，靠自己的气力获得成绩是可喜的，借助于外物那就是可职的，掌控现在的年轻多给自己充电，多参

4、加教研活动，多上公然课、多反思，听取老教师的经验之谈，获得最后成功的是自己，也是笑到最后的人。　　七、做永不放弃的教师：一个简短的演讲真的很发人深醒，要做到决不、决不、决不能放弃，那需要十分坚定的毅力，年轻的我做事情刚开头总是很有豪情，当遇到困难，可能会略微坚持一会儿，但当困难一次又一次的袭来时，我想很肯定没有那个勇气再坚持下去，走向成功的路是曲折的，是艰辛的。　　八、做超出失败的教师：俗语说得好“失败乃成功之母”在人生道路上不可能都是一路光辉，总会有挫折，关键是遇到挫折后应端正心态，重拾自信，向大家证明“我能行!”而不

5、是“我不行!”学会善待自己而不是用失败惩罚自己，将其转为动力是最好的方法。　　九、做挑战自我的教师：积极的面对自己的教育人生，充实自己的教育人生，需要挑战精神，既然我已选择了教育这个行业，那我将竭尽所能做到最好，把工作做实。　　看完了整篇文章，给了我流下了很深的印象，也给了我很大的动力，它鞭策着我、鼓舞着我，我将尽自己最大的努力寻求完善!做一个有情怀的教师演讲稿尊重的各位评委老师、亲爱的同事们：大家好!我今天演讲的题目是《做有情怀的教师，做有温度的课堂》。　　今年，我刚刚踏入教育行业，成为一位英语老师。心怀立德树人的教育

6、梦想，踏上朴实厚重的三尺讲台，来到孩子们中间。记得当我第一次走进教室，看到孩子们那一张张青涩的面庞，一双双清澈的眼睛，我先是有些忙乱，我急切地问自己，你能教好他们吗?你能为他们的成长带路吗?你能担得起他们的期望吗?我胡思乱想着，不过忙乱稍纵即逝，学生们一声亲切的“老师好”，让我坚定了决心，鼓起了勇气。那时，我想到了自己怀抱的初衷：我要做有情怀的老师，我要把课堂变成有温度的课堂。带着这样的信心，我站在三尺讲台之上，抛洒着一腔热忱，努力去认真上好每堂课。　　记得在我班上有个学生，刚开始上课时，他总是心不在蔫，思想开小差。课堂

7、上我提示了几次都不起作用，因而和他交换了一下。当我问他为何上课不认真时，他看了看我，艰巨开口说：“老师，不是我不想听课，是我听不下去，觉得……觉得课堂很无聊。”他的话如一记重锤击打着我，有些闷痛却让我警省。我想，大家都是从学生阶段走过来的，如果课堂烦闷无聊，确切很刺耳进去，所以，我决定从课堂氛围营建上下工夫，立足吸引学生学习兴趣，尝试着以“零零”后感兴趣的教学方式，走进他们。在备课时，我适当增加了课堂互动环节，也常拿他们喜欢的“梗”来教学，渐渐地，课堂氛围“活”起来了，而那个不爱听课的孩子，也喜欢上了我的课。现在，我正在

8、领导分析《让课堂充满生长的气味》，我会努力做好这一课题，和孩子们一起，在情感、认知、价值观等方面，获得进步。　　陶行知先生曾说，在教师手里，操纵着幼年人的命运，如此便操纵着民族和人类的命运。在以后的日子里，我会继续以一颗热烈的教育心，以一份赤心的教育情怀，坚定地在教育之路上，时刻谨言慎行，以身作则，与孩子们一起成长，