第三章 学校体育目标与目的ppt课件.ppt

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1、《学校体育学》第三章我国学校体育目标主讲人：陈维科1一、教学内容：1、学校体育的结构2、学校体育目标的功能；3、学校体育的目标制定；4、我国学校体育的目标；5、我国体育目标的实现第三章我国学校体育目标2第三章我国学校体育目标二、[教学目标]使学生了解学校体育目标的结构、功能及制定，能正确把握我国学校体育目标的基本内容。以及实现学校体育目标途径要求；三、[教学重点]我国现行的学校体育目标；学校体育结构、目标的制定；掌握我国现阶段学校体育的目标以及实现途径要求。四、[教学难点]学校体育目标的制定3第三章我国学校体育目标五、[知识点]1、学校体育的结构

2、；2、学校体育目标的结构与功能；3、学校体育目标的制定；4、我国现行的学校体育目标；5、我国学校体育目标的实现六、[教学方法和手段]课堂讲授，运用多媒体进行授课4第三章我国学校体育目标第一节学校体育的结构学校体育的结构包括：一、运动教育（一）体育与健康课程是一门以身体练习为主要手段，以增进身心健康为主要目标的必修课。（二）课外体育活动面向全体学生开展的，以健身、健心、娱乐等为主要目的，促进身心群全面发展。5第三章我国学校体育目标（三）课余运动训练以全面发展体能和身心素质，提高技术水平，培养体育人才。（四）体育竞赛利用课余时间，组织学生进行的以运动

3、项目、游戏、素质为内容，非正规的个人、班级、年级为单位的体育比赛。促进群体活动，提供更多交往机会；培养社会适应能力二、健康教育健康教育是以传授健康知识，建立卫生行为，改善环境为核心的教育。健康是指：身体健康、心理健康、道德健康和社会适应良好（也称社会健康）。6第三章我国学校体育目标三、教育活动与家庭的体育（一）教育活动中的体育指学校开展的各种教育活动中的体育活动内容（二）家庭体育指家庭各种体育活动和健康保健活动第二节、学校体育目标的结构、功能一、学校体育目标学校体育目标是：在一定的时期内学校体育实践所要达到的预期结果。7第三章我国学校体育目标学校

4、体育的目标具有阶段性、方向性、激励性的特点。同时学校体育目标具有引导、激励作用，需经过学生艰辛努力才能实现。二、学校体育目的与目标的结构目的：是想要得到的结果，最终之意。目标：是要达到的标准；有层次、阶段性。学校体育目的：主要是表示学校体育应该培养什么样的“人”，这个“人”应具有什么样的素质、能力；是学校体育达到的结果。8第三章我国学校体育目标学校体育目标：是目的的具体化，表示学校体育应培养什么样的“人才”，人才应具备的层次、类型、规格，是学校体育的出发点和归宿。目的与目标的结构是：学校体育目的——学校体育目标----体育课程与教学目标、课外体育

5、活动目标、课余运动竞赛目标、课余训练目标。目的与目标的关系：目的是出发点、是目标的指导思想；目标是归宿，是目的的具体化。9第三章我国学校体育目标体育与健康课程目标通过体育课程目标要达到的结果。体育教学目标是指学生通过体育课程的学习预期达到的取得的结果。课外体育活动目标是指学生通过课外体育活动预期取得的结果。课外体育竞赛目标是指学生通过各种课外体育竞赛活动预期取得的结果。10第三章我国学校体育目标三、学校体育目标的功能（一）具有激励功能苏联心理学专家研究认为，学生的发展经过两个水平，即现有发展水平、潜在发展水平；二者之间为最近发展区。制定目标要稍高

6、于现有发展水平，接近潜在的发展水平；使学生经过努力才能实现。（既跳一跳，摘桃子）潜在发展水平最近发展区现有发展水平11（二）方向性功能。目标是体育教学活动的预期结果，目标是价值取向的具体反映，目标指向正确、产生正向效果；目标指向错误、产生负向效果。价值取向具有决定作用（三）具有评价功能目标是教学评价的标准和依据。目标要明确、具体、可测。才能体现测验的信度、效度、难度、区分度。第三章我国学校体育目标12第三章我国学校体育目标第三节学校体育的目标制定一、制定学校体育目标考虑的几个因素（一）学生的需要学校始终把学生的需要，促进学生身心协调发展作为首要

7、目标。（1）身心发展、体育学习需要；（2）当前、长久的需要；（3）天赋与爱好的需要；（4）要符合学生实际和特点，目标具有针对性、科学性。13第三章我国学校体育目标（二）社会发展的需要主要体现在两个方面：一是社会现实的需要和未来社会发展的需要；二是国民体育的需要（家庭、民族和国家）。目标要有超前性和前瞻性，走在现实社会发展的前面；目标具有全面性，即社会现实的需要和未来社会发展的需要和国民体育的需要相结合。14第三章我国学校体育目标（三）确定学校体育目标，必须考虑学校的环境条件（四）体育学科功能与发展体育学科是体育知识，技术技能源泉，学校体育目标的实

8、现要通过体育学科的功能来实现。二、制定学校体育目标的取向课程目标是一定教育价值观在课程领域的具体化,任何课程目标总有一定的价值取向。【价