古代汉语郭锡良简答论述训诂翻译.docx

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1、一、什么叫“隶变”，简述隶变的利弊。二、通假和假借二者有何异同？试举例说明。三、举例说明古今字和异体字的异同。四、举例说明古今字和通假字的区别。五、可以通过哪些途径分析词的本义（举例说明）？六、词义引申的类型有哪几种？举例说明。七、古代汉语宾语前置有哪几种类型？试举例说明。八、词类活用与词的兼类区别，举例说明。九、举例说明古汉语的被动句类型。十、古代汉语判断句有哪几种类型？试举例说明。十一、举例说明什么叫割裂，汉语割裂造词有什么特点？十二、右文说的作用与局限。十三、至少各从三个方面举例说明钱大昕是如何论证古无轻唇音、古无舌上音的。十四、中古声调到现代声调的演变。十五、举例说明中古入声字

2、在现代普通话的演变。十六、上古韵部的分类。一、汉字从篆书演变为隶书，叫做“隶变”。隶变对汉字字形结构产生了简化、讹变等方面重大的影响，使隶书成为古文字与今文字的分水岭。主要是简化：（1）将篆文的圆转相连的笔划，分解成平直的不同的数笔；（2）将篆文相同的偏旁转化为不同位置的不同的写法。比如：火，在下写作“灬”。（3）将篆文不同的部件归结为相同的偏旁。例如泰、春、舂、奉、奏等五个字，在篆书中它们的上部都不尽相同的两个构件的组合，隶变之后都被同一个新的构件取代。隶变使汉字从复杂变为相对简易,从书写不便变为比较方便,大大提高了书写速度和效率.这是其利.其弊是：隶变带来一些副作用,由于它彻底改变

3、了汉字的象形面貌,搞乱了某些字的形体,就使得“六书”在很多情况下无从说起,从而增加了汉字由形知音知义的难度.二、通假，就是古代文献中本有其字不用，而用与之形体不同，意义不同，只是声音相同或相近的另一字代替其意义。假借，是本来没有那个字，依据已有的字形、字音寄托一个新的意义。相同点：都是以音同音近为必备条件的。不同点：第一：产生的原因不同。假借，本无其字。比如：何，疑问代词，借用“负荷”之字表示。通假是本有其字。比如：项伯许诺，谓沛公曰：“旦日不可不蚤自来谢项王！”蚤，原本就是写作“早”。第二，借字的性质不同。假借义可长期固定独立使用，但通假字的字义要完全依赖具体的语言环境。比如：“何”

4、的假借义“为什么”“什么”是长期为“何”字所拥有的。“蚤”是否为“早晨”义，却依赖于上下文的语言环境。通假有本字，假借无本字；通假是临时借用，假借是永远。三、古今字：一种纵向的历时的同词异字现象，即同一个词在不同的历史时期用不同的字来表示，就形成古今字。前一个的时代所用的字称为“古字”，后一个时代所用的字叫做“今字”。异体字，指在任何情况下，只是字形不同而音义完全相同的字。也就是说在任何情况下都可以互换，而词义不发生歧义。A相同点：都属于异字同词现象。B不同点：（1）从产生时间上来看，古今字产生有时间先后，而异体字则一般是共时的。（2）从读音上来看，古今字读音相同或相近，而异体字的读音

5、是完全相同的。（3）从意义上来看，异体字意义完全相同，在任何情况下都可以互换而不造成歧义。但古今字的古字和今字的意义不是完全对等的。四、古今字：一种纵向的历时的同词异字现象，即同一个词在不同的历史时期用不同的字来表示，就形成古今字。前一个的时代所用的字称为“古字”，后一个时代所用的字叫做“今字”。“暮”这个字本来写作“莫”，后来写作“暮”，在“昏暮”这个意义上，“莫”和“暮”是古今字的关系。通假，就是古代文献中本有其字不用，而用与之形体不同，意义不同，只是声音相同或相近的另一字代替其意义。例如《论语·阳货》：“阳货欲见孔子，孔子不见，归孔子豚。”归、馈，通假字，馈赠。相同：记词不符合现

6、代规范不同：古今字是没有古字写今字，假借字是有本字不用借字古时使用古字是写了対字，通假字写借字是写了错字。五、（1）分析字形，推断本义汉字属于表意体系的文字，字形和字义互有联系。这里的字形，指的是小篆及小篆以前的古文字形体。题：由它的意符“頁”，可知它的本义与头部有关，故可以确定“额”是“题”的本义。（2）通过语音，推求本义有些字，读音相同或相近，意义有联系，形成一组同族字或同源字。如：径、经、茎、胫，都有“长”的意思，所以字根“?”的本义是“细而长”。此只适用于有共同语源的词。（3）归纳文献材料，求证本义救：《说文》：“止也。从攴求声。”这个解释是正确的，但我们看不出“止”和意符“攴

7、（小击）”有什么必然的联系。归纳文献用例如“救火、救急、救灾”等知“救”表示止住危急或灾难义。六、定义：是与本义相对而言的，就是由本义直接或间接派生出来的意义，它与本义有着一定的联系。连锁型是词义的线性引申，由甲义引申为乙义，再由乙义引申为丙义，如此环环相扣，单方向发展。1《说文》：“理，治玉也。”如《韩非子·和氏》：“使玉人理其璞而得宝焉。”2《易·系辞上》：“仰以观于天文，俯以察于地理。”3《荀子·儒效》：“井井兮其有理也。”4韩愈《柳子厚