可编程序控制器工作原理.doc

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1、乡宁职中机电专业理论课教学设计课题可编程序控制器工作原理课时2时间教学目标　掌握可编程序控制器工作原理重点、难点理解可编程序控制器工作原理教学方法讲授法、分析法教学用具　　　多媒体　导入设计通过复习法来导入。教学流程1.可编程序控制系统的等效电路可编程序控制系统的等效电路可分为三部分即输入部分、内部控制电路和输出部分。输入部分就是采集输入信号，输出部分就是系统的执行部件，这两部分与继电器控制电路相同，内部控制电路是由编程实现的逻辑电路，用软件编程代替继电器电路的功能。等效电路简图如图4-4所示。1)输入部分2)内部控制电路3)

2、输出部分2.可编程序控制器的工作方式1）输入刷新阶段2）程序执行阶段3）输出刷新阶段由此可见，输入刷新、程序执行和输出刷新三个阶段构成PLC一个工作周期，由此循环往复，因此称为循环扫描工作方式。由于输入刷新阶段是紧接输出刷新阶段后马上进行的，所以亦将这两个阶段统称为I/O刷新阶段。实际上，除了执行程序和I/O刷新外，PLC还要进行各种错误检测（自诊断功能）并与编程工具通讯，这些操作统称为“监视服务”，一般在程序执行之后进行。总之，PLC采用扫描的工作方式，是区别于其他设备的最大特点之一，我们在学习和使用PLC当中都应加强注意。

3、课后作业理解可编程序控制器工作的四个阶段，并且要掌握。　教　学　反　思这个主要是要掌握知识点，重点是要落实学生的掌握情况，特别是对高考班的学生，就业班的学生只要能够理解就可以了！