周练八免疫调节(周练8).docx

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1、周练八免疫调节一、单项选择题（4分每题，共72分）1、一个大面积烧伤的病人容易受细菌感染，这主要是什么免疫功能受损所致（）A、细胞免疫B、体液免疫C、非特异性免疫D、特异免疫2、如果割除幼鼠的胸腺，则此鼠的免疫状况是（）A、有全部的细胞免疫能力B、丧失一切免疫能力C、有全部的体液免疫能力D、保留部分体液免疫能力3、乙肝疫苗的接种需要一定时间内间隔注射三次，其目的是A.使机体积累更多数量的抗体B.使机体产生更多数量的淋巴细胞C.产生更多的抗体和记忆细胞D.使机体产生更强的非特异性免疫4、细胞外液渗透压感受器、水盐平衡调节中枢、产生渴觉的部分分别位于(　　)A.下丘脑、下丘脑、大脑皮层

2、B.下丘脑、下丘脑、下丘脑C.下丘脑、大脑皮层、大脑皮层D.大脑皮层、下丘脑、下丘脑5、给严重缺氧的病人输氧时，要在纯氧中加入5%的CO2，以维持呼吸中枢的兴奋，这种调节属于：（）A．神经调节B．神经----体液调节C．体液调节D．激素调节6、在高等动物体内，激素调节的共同特点不包括：（）A．通过体液运输B．微量和高效C．只作用于靶细胞D．产生神经冲动7、当动物缺乏某激素时，可能通过“饲喂法”或“注射法”对该激素进行人为补充，下列可以通过“饲喂法”进行补充的是（P25补充）①生长激素pr②甲状腺激素aa③胰岛素pr④性激素固醇A.①②B.①③C.②④D.①④8、在高温环境中作业的工

3、人，其正常生命调节活动是：A．细胞外液渗透压下降，肾小管加强对水分的重吸收B．体内失水过多，抗利尿激素分泌量增加C．皮肤毛细血管舒张，人体散失的热量大于产热量D．只有体液调节，没有神经调节9、下列关于人体内环境稳态与调节的叙述，错误的是A.垂体分泌的促甲状腺激素，通过体液定向运送到甲状腺B.人体遇冷时，甲状腺激素和肾上腺素均可参与机体产热调节C.胰岛素和胰高血糖素的分泌主要受血糖浓度的调节，也受神经调节D.饮水不足会引起垂体释放抗利尿激素，促进肾小管和集合管重吸收水10、如图为人体甲状腺激素分泌调节的示意图，下列叙述中错误的是(　　)A．甲状腺机能亢进患者激素分泌③过多B．缺碘时激

4、素①和②浓度都高于正常水平C．图中共有3处箭头表示反馈调节D．垂体还能分泌与激素③有相似生理效应的激素11．人体的某种可产生抗体的免疫反应过程可表示为下图，其中a～e代表不同的免疫细胞，①～⑤代表生理过程。下列表述错误的是(　　)A．a细胞表示吞噬细胞，能对多种病原体都起防御作用B．抗原X经过程①②③的呈递后，能刺激细胞c增殖分化C．当细胞d、e再次接触抗原X后，均能迅速增殖分化、产生抗体D．抗原抗体结合后，可被细胞a所消灭12．下图表示人体某一免疫过程，与此有关的叙述错误的是(　　)A．图中表示的是细胞免疫过程，且细胞a是吞噬细胞B．同种抗原再次进入人体，细胞b能大量分化成细胞c

5、C．图中d为抗体，且能分布到血液或内环境中起作用D．若HIV侵入人体后，主要攻击的细胞是T淋巴细胞13．下图表示病菌感染人体后，免疫细胞做出应答的部分过程，据图分析不正确的是(　　)A．过程③表示T细胞将抗原传递给B细胞B．细胞②、④、⑦能够直接识别抗原C．有相对发达的高尔基体是细胞⑦的特征之一D．⑦能分泌抗体，而④不能分泌抗体14．有一种“生物活性绷带”的原理是先让细胞在特殊膜片上增殖5—7天后，将膜片敷到患者伤口上，膜片会将细胞逐渐“释放”到伤口处，并促进新生皮肤层生长，达到愈合伤口的目的。下列有关叙述中，错误的是A．人的皮肤烧伤后易引起感染，主要是由于非特异性免疫机能受损所致

6、B．种植在膜片上的细胞样本最好选择来自本人的干细胞C．膜片“释放”的细胞能与患者自身皮肤愈合，与两者细胞膜上的糖蛋白有关D．若采用异体皮肤移植会导致排异反应，原因是抗体对移植皮肤细胞有杀伤作用15．下图为反射弧结构示意图，下列有关说法中不正确的是A．由ABCDE组成了一个完整的反射弧B．当①受到刺激时，膜内外的电位为外负内正C．②的结构决定了兴奋传递只能是单向的D．若从③处切断神经纤维，刺激①处，效应器仍能产生反应[16、有三只生存状况一致的小狗，分别切除它们的下丘脑、甲状腺、垂体，然后检测促甲状腺激素释放激素、促甲状腺激素和甲状腺激素的含量变化，结果如下表所示：促甲状腺激素释放激

7、素促甲状腺激素甲状腺激素甲－－－乙＋－－丙＋＋－注：“＋”代表增加，“－”代表减少则甲、乙、丙三只小狗被切除的器官分别是(　　)A．垂体、下丘脑、甲状腺B．垂体、甲状腺、下丘脑C．甲状腺、垂体、下丘脑D．下丘脑、垂体、甲状腺17、下列关于抗利尿素分泌的叙述中，正确的是()A．喝水多，抗利尿素分泌多B、喝水少，抗利尿素分泌多C.喝水少，抗利尿激素分泌少D、出汗多，抗利尿素分泌少18.下图是两次注射同一种抗原后，人体内产生的抗体情况。下列说法不正确的是()A.第二次注射同