“吹面不寒杨柳风”不错像母亲手抚摸着你阅读附答案.doc

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1、【课内漫步】阅读教材中片段，完成17-18题。（共6分）　　“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。　　雨是最寻常的，一下就是三两天。可别。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上

2、，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里着。　　小题1:指出下列各句运用的修辞方法。（3分）　　（1）“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。　　（2）鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙。　　（3）看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着。　　小题2:文中的横线上应填入的词语是（3分）A．混脑罩静默B．夹恼盖沉默C．混恼笼静默D．混恼飘静默　　参考答案：　　小题1:（1）引用、比喻（2）拟人（3）比喻、排比（每小题3分）　　小题1:C　（3分）　　小题1

3、:此题考查学生对修辞手法的理解。考试中考的较多的多的是比喻、拟人、夸张、排比等，具体分析即可。　　小题2:此题考查学生对文章的掌握，要求学生熟读课文，养成熟练的语感既得正解。