英语专业考研修辞.doc

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1、英语专业考研修辞1.Simile明喻　　明喻是将具有共性的不同事物作对比。这种共性存在于人们的心里，而不是事物的自然属性。　　标志词常用like，as，seem，asif，asthough，similarto，suchas等。　　例如：　　1》.Hewaslikeacockwhothoughtthesunhadrisentohearhimcrow.　　2》.Iwanderedlonelyasacloud.　　3》.Einsteinonlyhadablanketon，asifhehadjustwalkedoutofafairytale.　

2、　2.Metaphor隐喻，暗喻　　隐喻是简缩了的明喻，是将某一事物的名称用于另一事物，通过比较形成。　　例如：　　1》.Hopeisagoodbreakfast，butitisabadsupper.　　2》.Somebooksaretobetasted，othersswallowed，andsomefewtobechewedanddigested.　　3.Metonymy借喻，转喻　　借喻不直接说出所要说的事物，而使用另一个与之相关的事物名称。　　I.以容器代替内容，例如：　　1》.Thekettleboils.水开了。　　2》.Th

3、eroomsatsilent.全屋人安静地坐着。　　II.以资料。工具代替事物的名称，例如：　　Lendmeyourears，please.请听我说。　　III.以作者代替作品，例如：　　acompleteShakespeare莎士比亚全集　　VI.以具体事物代替抽象概念，例如：　　Ihadthemuscle，andtheymademoneyoutofit.我有力气，他们就用我的力气赚钱。　　4.Synecdoche提喻　　提喻用部分代替全体，或用全体代替部分，或特殊代替一般。　　例如：　　1》.Thereareabout100hand

4、sworkinginhisfactory.（部分代整体）　　他的厂里约有100名工人。　　2》.HeistheNewtonofthiscentury.（特殊代一般）　　他是本世纪的牛顿。　　3》.Thefoxgoesverywellwithyourcap.（整体代部分）　　这狐皮围脖与你的帽子很相配。　　5.Synaesthesia通感，联觉，移觉　　这种修辞法是以视。听.触。嗅.味等感觉直接描写事物。通感就是把不同感官的感觉沟通起来，借联想引起感觉转移，“以感觉写感觉”。　　通感技巧的运用，能突破语言的局限，丰富表情达意的审美情趣，起

5、到增强文采的艺术效果。比如：欣赏建筑的重复与　　变化的样式会联想到音乐的重复与变化的节奏；闻到酸的东西会联想到尖锐的物体；听到飘渺轻柔的音乐会联想到薄薄的　　半透明的纱子；又比如朱自清《荷塘月色》里的“微风过处送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的”。　　例如：　　1》.Thebirdssatuponatreeandpouredforththeirlilylikevoice.（用视觉形容听觉，鸟落在树上，由它发出的声音联想到百合花）鸟儿落在树上，倾泻出百合花似的声音。　　2》.TastethemusicofMozart.（用嗅觉形容

6、听觉）　　品尝Mozart的音乐。　　6.Personification拟人　　拟人是把生命赋予无生命的事物。　　例如：　　1》.Thenightgentlylaysherhandatourfeveredheads.（把夜拟人化）　　2》.Iwasveryhappyandcouldhearthebirdssinginginthewoods.（把鸟拟人化）　　7.Hyperbole夸张　　夸张是以言过其实的说法表达强调的目的。它可以加强语势，增加表达效果。.　　例如：　　1》.Ibegathousandpardons.　　2》.Lovey

7、ou.Youarethewholeworldtome，andthemoonandthestars.　　3》.Whensheheardthebadnews，ariveroftearspouredout.　　8.Parallelism排比，平行　　这种修辞法是把两个或两个以上的结构大体相同或相似，意思相关，语气一致的短语。句子排列成串，形成一个整体。　　例如：　　1》.Noonecanbeperfectlyfreetillallarefree;noonecanbeperfectlymoraltillallaremoral;noonecanb

8、eperfectlyhappytillallarehappy.　　2》.Inthedayswhenallthesethingsaretobeansweredfor，Isummonyouandyours，to