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1、四年级第二单元第一课时教案教材内容Unit2MyschoolALet’slearn.Let’sdo.总课时6教学要求词汇:1.能够听说、说。认读单词;schoolbag，mathsbook,Englishbook,Chinesebook,storybook.2.能够正确使用上述单词描述书包里的物品。3.能够在有意义的语境中抄写上述话题单词。句型：1.能够听、说、认读句型:What’sinyourschoolbag?AnEnglishbook…2.能够在情境中运用句型What’sinyour…?询问并回答某处有什么物品。3.
2、能够认读Let’sdo中的句型并且做出正确反应。第一课时教材重点难点重点:1.能够准确认读表示书本的单词并能在具体情境中运用。2.能够掌握询问什么地方有什么的句型并且能做出准确回答。难点:1.对话的问答。2.Let’sdo中的句型认读。教具单词卡片、各类书本教学过程Step1:Warmingup1.Greetings;T:Goodmorning,Ss!Ss:Goodmorning,MissLu!T:Nicetomeetyou!Ss:Nicetomeetyou,too!2.Reviewon,in,near,under.T:N
3、ow,lookatme.Lookatthisbook.Whereisit?S1:It’sinthedesk.T:Great!Whereisthebooknow?S2:It’sunderthechair.T:Lookatthepencil.Whereisit?S3:It’snearthebook.T:Ok.Lookatthepicture.Whereisit?S4:It’sonthewall.T:IsayChineseandyousayEnglish.在。。。上面？在。。。里面？在。。。下面？在。。。旁边？Ss:on,in
4、,under,near.Step2：Presentation:1.Teachthewords:schoolbag,mathsbook,Englishbook,Chinesebook,storybook.T:Today,Igotanewbag.Itisblack.Wecanalsocallitaschoolbag.Readafterme.Ss:schoolbag,schoolbag,schoolbag.T:Whocanreadit?S1S2S3T:Guess.What’sinmyschoolbag?S1:Apencil?Ar
5、ule?Abook?T:Look!It’smathsbook.Payattentiontothepronunciationθ.RepeatandteachEnglishbook,Chinesebook,storybook.1.Teachthedifferencesbetweenaandan.T:一只书包，一本数学书，一本语文书，一本故事书。Weusea.ButweuseantoEnglishbook.AnEnglishbook.Usingaiswrong.Likeanegg,enapple,aneraser.Step3:P
6、ractice1.Game:Boom!PutaboombehindawordcardandSsreadaftertheteacher.2.Let’sdo.T:请把你的语文书放进你的桌子里。HowtosayinEnglish?PutyourEnglishbookinyourdesk.3.RepeatandteachputyourpencilboxonyourEnglishbook.Putyourmathsbookunderyourschoolbag.Putyourerasernearyourpencilbox.4.Match
7、:Whichgroupisthebest、Step4:Sumup.学生完成并讲解作业本第八页。Step:Homework.1.背诵15页的全部内容。2.听读第二单元的单词句子5变，家长签字。3.抄写课后粗体字单词4遍中文，4遍英文。
