大众传播学期末复习提纲.doc

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1、大众传播学复习资料复习章节：1——12章主要题型：1、填空题4个共15分2、连线题5个共10分3、名词解释4个共20分4、简答共2个共30分5、论述题1个共25分第一章传播学的对象和基本问题传播：是信息的形式，是人类交流信息的一种社会行为，是人与人之间、人与所处的群体、组织、社会，通过有意义的符号所进行的信息传递、接受、反馈行为的总称。即社会信息的传递和社会信息的运行。传播学：是研究社会信息系统及其运行（传播）规律的科学。第二章人类传播的历史与发展人类传播的发展进程：①口语传播时代②文字传播时代③印刷传播时代④电子传播时

2、代知道信息与讯息的区别讯息：有一组相关联的有意义的符号组成，能够完整的表达某种意义的信息。信息：信息是对环境中不确定性或不确定性的亮度、无规则的测定。比较：信息包括讯息在内，最大的特点就是能够完整的表达某种意义；讯息指向具体的事物，信息时讯息的本质，讯息是信息的表现形式。第三章人类传播的符号与意义符号的定义：是意义与形式的统一体，是特定指示对象的代表物，是信息表达和传播过程必不可少的一种基本要素。意义：是人对自然事物或社会事物的认识，是人为对象事物赋予的含义，是人类以符号传递和交流的精神内容。第四章人类传播的过程和系统结

3、构传播过程的构成要素：传播者、受传者、讯息、媒介、反馈几种主要的传播过程模式：P501、传播过程的直线模式：美H.拉斯韦尔①“5W”模式或者“拉斯韦尔程式”：②香农—韦弗模式2、传播过程的循环和互动模式①奥斯古德和施拉姆的循环模式②施拉姆的大众传播过程模式③德弗勒的互动过程模式传播过程的特点：（1）传播过程具有动态性（2）传播过程具有序列性（3）传播过程具有结构性3、掌握系统模式P55①赖利夫妇的传播系统模式②马莱兹克的系统模式社会传播的总过程理论：第五章人内与人际传播主要的传播类型包括：人内传播、人际传播、群体传播、组

4、织传播和大众传播（分清属于哪类传播）人内传播：也称内向传播、内在传播或自我传播，指的是个人接受外部信息并在人体内部进行信息处理的活动。人际传播：是社会生活中最直观、最常见、最丰富的传播现象。人际传播的动机：①从人的生存和发展需求中去寻找。（获得信息）②建立与他人的社会协作关系③个人要与他人建立有效的社会协作关系。人际传播的特点：①人际传播传递和接受信息的渠道多，方法灵活。②人际传播的信息的意义更为丰富和复杂。、③人际传播双向性强，反馈及时，互动频度高。④与组织传播和大众传播相比，人际传播属于一种非制度化的传播。第六章群体

5、传播、集合行为、组织传播群体规范在群体传播中的作用：①协调成员的活动、规定成员角色和职责以促进群体目标的达成。②通过规范的共有来保证群铁整体合作。③通过指示共同的行为方式以维持群体的自我同一性。④为成员个人提供安全的决策依据。第七章大众传播的定义、特点与社会功能大众传播的定义：是专业化的媒介组织运用先进的传播技术和产业化手段，以社会上一般大众为对象而进行的大规模的信息产生和传播活动。大众传播的特点：①大众传播的传播者是从事信息产生和传播的专业化媒介组织。②大众传播是运用先进的传播技术和产业化手段大量生产、复制和传播信息的

6、活动。③大众传播的对象是社会上的一般大众，用传播学术语来说即“受众”④大众传播的信息即具有商品属性，又具有文化属性。⑤从传播的性质来看，大众传播特别以报刊、广播、电视为代表的传统大众传播，属于单向性很强的传播活动、⑥大众传播是一种制度化的社会传播。大众传播的社会功能（四个）P1001、拉斯韦尔的“三公能说”a环境监视功能b社会联系与协调功能c社会遗产传承功能2、赖特的“四功能说”a环境监视b解释与规定c社会化功能d提供娱乐3、施拉姆对大众传播社会功能的概括①政治功能：监视（收集情报）、协调（解释情报；制定、传播和执行政策

7、）、社会遗产以及法律和习俗的遗传②经济功能：关于资源以及买和卖的机会的信息、解释这种信息；制定经济政策；活跃和管理市场、开创经济行为③一般社会功能：关于社会规范、作用等的信息;接受或拒绝它们、协调公众的了解和意愿;行使社会控制、向社会的新成员传递社会规范和作用的规定、娱乐。4、拉扎斯菲尔德和莫顿的功能观①社会地位赋予功能②社会规范强制功能③最为负面功能的“麻醉作用”熟知大众传播学的产生与发展过程（这个比较杂，就麻烦同学们自己看一下哈）拟态环境：P113即信息环境，不是现实环境的镜子式再现，而是传播媒介通过对象征性屎件或信

8、息进行选择和加工、重新加以结构化以后向人们提示的环境。第八章媒介技术与媒介组织麦克卢汉的媒介理论：P118媒介即讯息、媒介即人的延伸、热媒介与冷媒介大众传媒的特点：地位稳固大众传媒是一种社会组织，具有自身的组织目标和组织结构大众传媒是大众传播生产资料的直接控制着和使用者在信息生产过程中具有“那关人“作用把关人理论:P