曹凌阁第11节初中平行四边形.doc

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1、学员辅导教案学生姓名:曹凌阁授课时间__2016__年__6__月____日(星期___)科目:数学第五章 四边形考点跟踪突破16 平行四边形与多边形                  一、选择题1.(2015·常州)如图,▱ABCD的对角线AC,BD相交于点O,则下列说法一定正确的是( C )A.AO=ODB.AO⊥ODC.AO=OCD.AO⊥AB,第1题图) ,第2题图)2.(2015·安顺)如图,在▱ABCD中,点E是边AD的中点,EC交对角线BD于点F,则EF∶FC等于( D )A.3∶2B.3∶1C.1∶1D.1∶23

2、.如图,一个多边形纸片按图示的剪法剪去一个内角后,得到一个内角和为2340°的新多边形,则原多边形的边数为( B )A.13B.14C.15D.16,第3题图)  ,第5题图)4.(2015·连云港)已知四边形ABCD,下列说法正确的是( B )A.当AD=BC,AB∥DC时,四边形ABCD是平行四边形B.当AD=BC,AB=DC时,四边形ABCD是平行四边形C.当AC=BD,AC平分BD时,四边形ABCD是矩形D.当AC=BD,AC⊥BD时,四边形ABCD是正方形5.(2016·创新题)如图,在四边形ABCD中,∠A=135°

3、,∠B=∠D=90°,BC=2,AD=2,则四边形ABCD的面积是( C )A.4B.4C.4D.66.如图,在平行四边形ABCD中,对角线AC,BD相交于点O,E,F是对角线AC上的两点,给出下列四个条件:①AE=CF;②DE=BF;③∠ADE=∠CBF;④∠ABE=∠CDF.其中不能判定四边形DEBF是平行四边形的有( B )A.0个B.1个C.2个D.3个,第6题图)  ,第7题图)7.(2015·巴彦淖尔)如图,P为平行四边形ABCD的边AD上的一点,E,F分别为PB,PC的中点,△PEF,△PDC,△PAB的面积分别为

4、S,S1,S2.若S=3,则S1+S2的值为( B )A.24B.12C.6D.3二、填空题8.(2015·邵阳)某正n边形的一个内角为108°,则n=__5__.9.(2015·北京)如图是由射线AB,BC,CD,DE,EA组成的平面图形,则∠1+∠2+∠3+∠4+∠5=__360°__.,第9题图)  ,第10题图)10.(2015·牡丹江)如图,四边形ABCD的对角线相交于点O,AO=CO,请添加一个条件__BO=DO__(只添一个即可),使四边形ABCD是平行四边形.11.(2015·大连)如图,在▱ABCD中,AC,B

5、D相交于点O,AB=10cm,AD=8cm,AC⊥BC,则OB=____cm.三、解答题12.(2015·锦州)如图,△ABC中,点D,E分别是边BC,AC的中点,连接DE,AD,点F在BA的延长线上,且AF=AB,连接EF,判断四边形ADEF的形状,并加以证明.13.(2015·通辽)如图,在平行四边形ABCD中,若AB=6,AD=10,∠ABC的平分线交AD于点E,交CD的延长线于点F,求DF的长.14.(2015·遂宁)如图,▱ABCD中,点E,F在对角线BD上,且BE=DF,求证:(1)AE=CF;(2)四边形AECF是

6、平行四边形.15.(2015·南通)如图,在▱ABCD中,点E,F分别在AB,DC上,且ED⊥DB,FB⊥BD.(1)求证:△AED≌△CFB;(2)若∠A=30°,∠DEB=45°,求证:DA=DF.解:(1)∵四边形ABCD是平行四边形,∴AD=CB,∠A=∠C,AD∥CB,∴∠ADB=∠CBD,∵ED⊥DB,FB⊥BD,∴∠EDB=∠FBD=90°,∴∠ADE=∠CBF,在△AED和△CFB中,∴△AED≌△CFB(ASA) (2)作DH⊥AB,垂足为H,在Rt△ADH中,∠A=30°,∴AD=2DH,在Rt△DEB中,∠

7、DEB=45°,∴EB=2DH,∴AD=EB,∵AE=FC,∴FD=EB,∴DA=DF考点跟踪突破17 特殊的平行四边形                  一、选择题1.(2015·潍坊)下列说法中,错误的是( D )A.平行四边形的对角线互相平分B.对角线互相平分的四边形是平行四边形C.菱形的对角线互相垂直D.对角线互相垂直的四边形是菱形2.(2010·陕西)若一个菱形的边长为2,则这个菱形两条对角线的平方和为( A )A.16B.8C.4D.13.(2015·本溪)如图,在矩形ABCD中,AD=2AB,E,F分别是AD,BC

8、的中点,连接AF与BE,CE与DF分别交于点M,N两点,则四边形EMFN是( A )A.正方形B.菱形C.矩形D.无法确定,第3题图)  ,第4题图)4.(2015·临沂)如图,四边形ABCD为平行四边形,延长AD到E,使DE=AD,连接EB,EC,DB,添加一

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