《跨越障碍》体育活动设计.doc

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1、《跨越障碍》体育活动设计设计意图：到了大班孩子们尽管具有了一定的身体平衡能力和协调能力，但是仍然需要老师给他们创造条件继续锻炼、继续提高。另外，幼儿之间的合作能力也需要不断的加强，因此，我们设计了户外游戏活动《跨越障碍》，此活动既锻炼幼儿的体能，又培养了幼儿的合作能力。活动目标：1、充分利用小椅子做运动，学会跨障碍跑。2、乐于参与竞争，具有集体荣誉感。活动准备：1、人手一把小椅子(课前将小椅子摆放到活动场地)2、音乐　活动流程：一、进入活动场地，做热身运动（音乐）1、用身体的某一部分，展示画圈。2、坐在小椅子上活动如：左脚抬起来，放下；右脚抬起来，放下；两只脚抬起来

2、，排3下脚等等。二、谈话：引起幼儿玩小椅子的乐趣。师：小朋友们玩过小椅子吗？今天我们就和小椅子来做游戏。我们先一起做上山、下山的活动吧！（站在椅子上，然后跳下来。）重点练习落地时的动作要领。（双脚同时落地，双膝稍微弯曲，落地时做到轻、稳。）师：今天我们进行一项体育运动，搭小火车一排，一起跨过去。（放音乐，幼儿站成一排，依次跨过小椅子）诶，小朋友，请你们想一想你还会用小椅子做哪些体育运动?玩的时候要注意安全。幼儿演示，教师巡回指导，防止意外发生。三、

3、快乐向前冲《跨越障碍》（综合小朋友们的新玩法）师：小朋友真厉害知道这么多小椅子的玩法，咱们选三种玩法凑到一块，来玩跨越

4、障碍好吗？(在活动前，教师先讲清规则，再开始游戏。提醒幼儿安全第一，注意安全。)　1)、将椅子摆成三排，每两个椅子的之间的间隔为一个椅子的宽，幼儿分三队，第一名幼儿跨完，跑回原点拍第二名幼儿的手。2)、跨椅背。将椅子摆成三排，把椅子放倒，椅背相扣，幼儿分三队从椅子上单腿跨越。3)、跨椅面。将椅子两两相对靠到一起为一组，摆放成两排，每组椅子之间的距离为一米半，幼儿分两队，从起跑线上出发，跨越椅子。四、结束活动　轻柔的音乐，和幼儿一起做：揉一揉做面条，烧开水煮面条，出锅等动作。一段音乐结束后，教师与幼儿带椅子回教室。