出门回家打招呼.doc

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1、出门回家打招呼活动目标：  1、让幼儿了解出门回家的基本礼仪。2、培养幼儿良好的生活习惯。活动准备：ppt活动过程：一、新授课程1、“听”故事提问导入：小朋友每次出门时知道跟爸爸妈妈说什么？2、安静听故事，情境导入。教师提问：豆豆爸爸出门前和妈妈说了什么？回家后又说了什么？故事总结：豆豆的爸爸有个好习惯，每天早上出门前，都会说“我去上班了”；晚上下班回来还会说“我回来了”。学着爸爸的样子，豆豆也养成了早晚打招呼的好习惯，小朋友你有这样的好习惯吗？3、“看”动画提问导入：出门回家应该怎么跟爸爸妈妈打招呼呢？4、认真看动画，启发思考，教师提出如下问题：（1）宝宝出门前回家后有没有跟爸爸妈妈打招呼

2、？（2）宝宝是怎么跟爸爸妈妈打招呼的？（3）第二天宝宝在吃饭时和爸爸妈妈说了什么事情？（4）小朋友，平时你是怎样和家人打招呼的？5、幼儿有疑问可再次观看动画，老师根据本班级幼儿共性特征及个体差异，对动画进行暂停或播放，结合剧情节点，在幼儿已有经验上进行选择性互动提问教学。教师总结：宝宝在外出时会告诉爸爸妈妈去什么地方，什么时候回家，不让爸爸妈妈为他着急担心。而且在宝宝出门和回家后都懂得有礼貌的和他们打招呼，真是个懂事的好孩子。二、图谱演示，游戏导入。教师出示两张图片，鼓励幼儿说一说图片上的人物关系，请幼儿判断对错并说明原因。教师看图总结：我们在出门前要告诉家人去什么地方，和谁一起玩，这是为了

3、不让爸妈担心。而且在出门前和回家后要主动和家人打招呼，这是对家人有礼貌的表现。三、游戏互动，巩固主题。游戏名称：猜一猜。游戏玩法：教师在桌子上放置3-4件幼儿熟悉的玩具及物品，让幼儿观看及记住有哪些玩具。然后教师用布遮住玩具并请全体幼儿闭上眼睛。教师从布底下悄悄拿走一个玩具，并说：“我出去玩了”接着请幼儿睁开眼睛，说一说什么玩具离开了。幼儿猜出来后，教师将玩具拿出来并跟大家打招呼说：“我回来了！”教师可以告诉幼儿也要像玩具学习每次出门回家都要打招呼，不让家人担心！四、活动延伸，逐步养成出门回家打招呼的好习惯。（1）带领幼儿诵读《弟子规》经典；（2）提醒幼儿来园或离园能主动和老师、小朋友打招呼

4、；（3）和家长联系，习惯养成延续至家庭中落实。