从教心德Word文档.doc

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1、从教感言何庄幼儿园鞠小娟自从踏上“幼儿教师”这个岗位以后，我常常在想，我要怎么做才能算的上是好老师？优秀教师的标准是什么？通过多年的教学工作，我明白了：教育孩子的真正目的不在于传授多少课本知识，最重要的是教会他如何做人！作为新时代的普通教师，自己的为人处事、治学态度、行为习惯甚至于服饰仪表，一言一行、一举一动都会直接对幼儿产生影响，起着极为重要的作用。记得著名的教育家陶行知先生曾说过：“学高为师，德高为范。”作为一名光荣的人民教师，不仅要具有广博的知识，更要有高尚的道德。“育人先育己，育己重育德。”教师要教书育人，必先要提高自身的职业道德素

2、养。一、热爱幼儿爱，是教育的基础；没有爱，就没有真正的教育。作为一名教师，不仅要教给幼儿知识，更要给予爱。对于幼儿来说，如果老师能再细心一些，能够尊重幼儿、信任幼儿、关心幼儿、公平对待每一位幼儿，对他们多一些爱心，那么，我们的幼儿将会学得更快乐，能在我们的幼儿园更加健康地成长。做为教师更应当关心那些有残疾的幼儿，聪明、可爱的幼儿谁都喜欢，但切不可让幼儿看出老师的偏爱。偏爱是当老师的大忌之一。你和孩子相处时间长了，会感到每个孩子都有可爱的地方。我们要学会赏识孩子。让幼儿感到你赏识他的办法很简单———主动地和他们说说话；夸夸他们的某一长处；拍拍

3、他们的肩；和他们一起玩；请他们替老师做点事———如收书、发发笔等。二、为人师表“教师是幼儿的榜样”，我在踏入这个岗位后才发现，教师的一言一行的确能深深影响着幼儿，如教师的举止言谈、道德修养、处事方法、性格爱好，都给幼儿以潜移默化的影响。因为幼儿模仿能力强，他们往往把教师当作自己的楷模，正如加里宁所说的：“教师的世界观，他的品行、他的生活、他对每一现象的态度都这样或那样地影响着全体学生。”因此，教师更应起到表率的作用，在平时严格地要求自己，给幼儿做个好榜样。上面两点只是我对自己在从事幼儿教育的简要剖析，这也是在工作实践和此次学习中所领悟的。教

4、师道德是一种职业道德，它是教师和一切教育工作者在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则，以及与之相适应的道德观念、情操和品质。最后，我想用一句话来总结：各位教师，让我们带着爱和责任走下去吧！