大班美术:春天的树林.doc

大班美术:春天的树林.doc

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1、大班美术:春天的树林活动目标:1.通过欣赏课件,感受春天树林的美,激发幼儿对大自然的喜爱之情2.以撕贴画的形式,合理运用色彩、造型和布局来表现春天树林的特点3.懂得与同伴商量,体验合作的快乐活动准备:春天树林PPT,颜料,报纸,彩色广告纸,勾线笔活动过程:一、感受新的美术创意1.出示旧报纸师:小朋友们,看!老师手里拿的是什么?幼:废纸。师:嗯,今天老师就要用这些废纸给你们变个魔术,想不想看啊?幼:想看!师:好的,看仔细了。(教师拿出勾线笔画出树干和树枝的形状)现在啊,老师要把刚才画的画给撕下来,从直线开始撕向锯齿线,小朋友们要注意了,撕锯齿线的时候小手一定要灵活,遇到角就要轻轻转

2、一下,拐个弯。(教师完成撕轮廓,向幼儿展示)师:看,这是什么啊?幼:树枝!师:对啦,这是树枝。那老师先把树枝放在小筐里,一会再用。2.出示彩色广告纸师:这个又是什么呢?幼:超市的海报!幼:广告纸!师:小朋友们见识很广,这个呀是海报,也就是广告纸。现在我们已经有树枝了,那老师再给你们变出点树叶吧。你们想要什么颜色的树叶呢?幼:绿色!师:那我们一起来找一找绿色在哪里。韭菜,四季豆,药芹,好多啊,老师把它们都撕下来。3.粘贴树枝、树叶(教师将撕好的树枝贴在白板上,再将撕好的绿色广告纸贴在树枝上)师:小朋友看一看,老师变出了什么啊?幼:树!(出示树林PPT)师:许多树在一起呢?幼:树林!

3、师:树林是什么颜色的?幼:绿色!(PPT展示三幅图片:桃花,梨花,迎春花)师:恩,不开花的树是绿色的。可是啊春天里有些树是开花的,现在我们一起来看看这三幅图片,小朋友们知道它们是什么花吗?幼:桃花,梨花,迎春花师:正确!小朋友们都很棒,你们一定是在公园看到过吧。那老师要问你们了,这些花长在哪里啊?幼:树枝上!师:对了,这几种树的颜色一样吗?幼:不一样,有粉色,有白色,还有黄色!师:非常好,春天里树的颜色是不一样的,它们的树干也是不一样的!我们一起来看一看。(教师引导幼儿逐一描述三幅图树干形态)幼:有的树干是直的幼:有的树干是弯弯的幼:有的树干从地下就出来了,像开花一样。。。。。。

4、师:小朋友们说得都很棒,树干幼各式各样的。老师已经准备好了这三种树的撕贴画,黄色的迎春花,粉色的桃花,还有白色的梨花。(教师将范画贴在白板上)师:我们再来看看这片树林,为什么后面的大树只能看到一点点呢?幼:因为被前面的树挡住了!师:恩,这就是遮挡关系,一会小朋友们也要把它表现出来哦二、幼儿操作练习师:看了老师变出来的树林,小朋友们想不想试一试呢?幼:想!师:好的!老师再来讲一下方法。先用勾线笔画出树干树枝撕下,你想要什么颜色的树叶,就撕什么颜色的广告纸,撕下来贴到树干树枝上。现在小朋友们就开始动手变魔术吧!(幼儿操作,教师个别指导)师:老师看到小朋友们的大树都已经撕贴好了,现在你

5、们来想一想,怎么把你们的大树变出一片树林呢?幼:都贴在一起!师:那我们刚才讲过了遮挡关系,你们觉得应该先贴哪?幼:先贴上面,再贴下面!师:真聪明!那咱们就来变树林吧。(幼儿粘贴大树到白板上)三、作品评价师:哇,这片美丽的树林是谁创造的啊?幼:是我们!师:那我们一起来欣赏一下吧,都有些什么树啊?(幼儿依次描述自己的作品)师:今天我们学习使用了新的作画方法叫撕贴画,老师很喜欢你们的作品,只要我们多动动脑筋,废品也可以再利用,创在出更美的作品!小朋友们回家以后也可以利用家里废旧纸张进行更多的创意哦。活动反思:教师运用课件带领幼儿欣赏了春天树林,并引导幼儿描述不一样的树林;利用废旧报纸海

6、报进行撕贴,引导幼儿创作出自己的一棵棵树,并与同伴进行合作,将小树变成大树林,不仅提高了幼儿动手撕贴的能力,还锻炼了幼儿的合作能力。

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