大班数学教案：认识圆柱体和球体.doc

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1、大班数学教案：认识圆柱体和球体活动目标：1、观察、比较球体和圆柱体，说出它们的名称，了解它们主要特征。2、初步体验并能区分平面和立体图形的不同。活动准备：教具：皮球1个，圆片纸1张，圆柱体积木1块。学具：幼儿人手一个乒乓球和若干大小不一的圆柱体积木。活动过程：一、认识球体。1、猜谜导入活动。2、出示球：这是什么？是什么样子的？3、出示圆纸片和球，了解球的特征。4、玩球，进一步了解球的特征。“请小朋友在桌上玩一玩乒乓球，不要让球离开桌面，你发现了什么？”5、说出球体的主要特征。不管从哪边看都是圆的，往哪边推都能滚动的物体叫球体。6、提问：你见过的东西中有哪些象球体？二、认识圆柱体。1、拿出

2、一长方形的纸：“老师要用这张纸变个魔术，请小朋友们认真观察，它会怎么变，最后又变成了什么？”2、出示圆柱物品：它是不是球体？为什么？3、比较上下两个圆，了解圆柱体的特征。4、说出圆柱体的主要特征。5、出示硬币摆一摆，硬币是什么形状？硬币叠在一起看看是什么形状？三、球体与圆柱体的区别1、滚一滚：看看它们可向哪个方向滚动。2、叠一叠：圆柱叠一叠，球叠一叠，可以吗？为什么？3、小结四、游戏：找家