大家来探索科学吧！.doc

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1、幼儿园常见科学小实验一、自制小笛子准备：一根长吸管，一把剪刀；一只玻璃牛奶瓶；一瓶水。操作：1、用一直空的玻璃牛奶瓶，向瓶中放入大半瓶水；2、用剪刀在长吸管大约三分之一处剪个口子，使它几乎断开，但还要连着一点；3、使吸管在切开处弯曲，将吸管较长的一段插入水中，切口处于水面上，使劲向吸管吹气就会听见声音，调整吸管在水中的位置，声音又会发生变化。二、吹泡泡准备：洗衣粉、餐洗净、肥皂片、小勺子、水、杯子。操作：请幼儿任意选择一种材料放入水杯里搅拌做成泡泡水，吹泡泡玩。延伸拓展：1、提示幼儿用各种材料做泡泡水，

2、看看哪一种材料溶解的速度快，哪一种材料容易吹出泡泡来，以及材料和水以多大的比例结合吹出的泡泡才又大又多。2、带幼儿到户外吹泡泡，引导幼儿观察泡泡表面的色彩变化。3、提醒幼儿不要把泡泡水吸到嘴巴里面。三、不倒翁准备：塑料乒乓球、橡皮泥、彩纸、水彩笔、沙子、绿豆。方法：1、将塑料乒乓球剪开一个小口，把橡皮泥粘在小球内底部中间的位置上，作为不倒翁的身体。2、用彩色卡纸做一个圆锥体，画上五官，作为不倒翁的头。3、用胶水将圆锥体和塑料小球粘合好，做成不倒翁。实验操作：1、让幼儿用手推动不倒翁，观察其摇摆状态，看是

3、否会倒下。2、给幼儿分发乒乓球，让幼儿改变橡皮泥的重量和在乒乓球内的位置，观察不倒翁是否会倒下，让他们明白不倒翁的重心越低，不倒翁就站得越稳定，越平衡。3、让幼儿在乒乓球内填充沙子、豆粒等各种材料，再推动不倒翁，观察其变化，让他们明白只有物体固定了，才有可能使不倒翁不倒。四、巧用放大镜准备：放大镜、平面镜、各种实物或标本、黑色纸张、白纸、剪刀。操作：1、让幼儿用放大镜观察各种实物。2、引导幼儿观察比较同一种物体在平面镜与放大镜下的不同之处。3、指导幼儿用放大镜点火：天气晴好时，取一张纸，然后将放大镜放在

4、太阳光底下且放大镜的焦点对准纸张，过一段时间纸就会被点燃。4、引导幼儿玩小鸡翻身游戏：取一张黑纸，剪成放大镜镜面大小，在纸中间剪一只镂空的小鸡，再把纸粘贴在放大镜上。然后把放大镜对准阳光，并在放大镜的对面放一张白纸。当放大镜离白纸近时，会在纸上看到站立的小鸡。当放大镜离白纸远时，会在纸上看到小鸡翻身了。五、五彩缤纷的影子准备：相同大小的矿泉水瓶3～5个、水彩笔颜料、手电筒、纸盒、白布、水。方法：1、在矿泉水瓶内分别加入不同颜色的水彩笔颜料和水，搅拌均匀，制成彩色水。2、剪去大纸盒的上面部分，底面铺上白布

5、，制成投影屏幕。实验操作：把彩色水瓶放入盒内，置于白布前，且与白布有一定的距离间隔。用手电筒照射彩色水瓶，彩色水瓶就会在纸盒内的白布上出现半透明的彩色影子。六、自制电话准备：一次性杯子两个、细绳一根、钻子、油画棒。方法：(1)在每个一次性杯子的底部中间扎一个孔，孔的直径大小以刚刚能穿过细绳为宜。(2)将细绳分别穿过两个杯子的小孔后，在绳的两端各系一个结，防止细绳从小孔滑落。(3)对杯子的外部用油画棒进行任意装饰，一部有线电话就做好了。实验操作：两个幼儿各拿一个被子作为听筒，将绳子绷紧，一人将听筒放在嘴边

6、说话，另一人将听筒放在耳边倾听。