心理(大家背吧).doc

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1、1、1879年，德国哲学家、实验心理学的创始人冯特再德国的莱比锡大学建立第一个心里实验室，标志着心理学从哲学中分离出来，成为一门独立的科学。2、心理学是研究人的心理现象及其规律的科学。3、人的心理过程和个性过程是互相密切联系的。一方面，个性心理事通过心理过程形成的。另一方面，已经形成的个性心理又会制约心理过程的进行，并在心理活动过程中得到表现，从而对心理过程产生重要的影响，使之带有个人色彩。4、心理学研究的基本任务：1）描述和测量人的心理；2）理解和说明人的心理；3）预测和控制人的心理；5、心理学研究的基本原则：1）客观性原则；2）发展性原则；3）系统性原则6、心理学研究的方法：1）观察法

2、2）实验法3）测验法4）调查法7、观察法是指在自然情境中或预先设置的情境中对人或动物的行为进行直接观察、记录而后分析，以期获得其心理活动变化和发展的规律的方法。8、心理测验主要有智力测验、成就测验、人格测验等多种。9、对心理学发展最有影响的是20世纪初兴起的三大派别：行为主义学派、格式塔学派和精神分析学派。10、行为主义学派是由美国心理学家华生于1913年创立的，是美国近代心理学主流派之一，也是对西方心理学影响最大的流派之一。11、格式塔学派是由德国的心理学家魏特墨首创，代表人物有考夫卡、苛勒等人。格式塔是从德文“Cestalt”音译而来的，意思为形状、完型、整体。12、精神分析学派是由奥

3、地利维也纳精神病医生弗洛伊德创立的。13、简述科学的心理观。答：1）心理器官是大脑；2）客观现实是心理产生的源泉；3）人的心理是人脑对客观现实的反映；4）人的心理带有主观性和能动性：5）人的心理是在社会实践中发生发展。14、大脑皮层表面由主要的沟、裂划分为四个部分：额叶、顶叶、颞叶和枕叶。额叶功能颞叶功能顶叶功能枕叶功能15、反射是有机体通过神经系统对内外刺激所产生出的有规律的反应。16、反射分为两类：无条件反射和条件反射。条件反射又有两种类型：经典性条件反射和操作性条件反射。17、书本44页的第二段关于第一信号和第二信号18、大脑皮层的神经活动有两个基本过程：兴奋过程和抑制过程。19、兴

4、奋过程是指刺激物引起的皮层活跃状态，他激发或加强与皮层兴奋中心相联系的肌肉或腺体的活动20、抑制则相反，他停止和削弱与皮层的抑制中心相联系的肌肉、腺体的活动。21、巴甫洛夫根据条件反射的实验结果，提出了高级神经活动的基本规律。22、研究表明，下丘脑中存在着“快乐中枢”和“痛苦中枢”。23、自W.B.Secoville&B.Milner于1957年发现海马损伤会产生严重记忆障碍以来，心理学家对海马与记忆之间关系进行了一系列的研究，也存在许多争论。24、注意是心理活动对一定对象的指向和集中。指向性和集中性是注意的两个特征。25、注意是心理活动的重要组成部分，但注意本身不是一种独立的心理过程，而

5、是感觉、知觉、记忆、思维和想象等心理过程的一种共同特征。26、注意的作用：注意是一切心理过程的开端，是保证心理活动顺利进行的必要条件。27、人在集中注意时外部表现有：1）适应性运动2）无关动作的停止3）呼吸运动的变化28、注意的分类：1）无意注意2）有意注意3）有意后注意（深刻理解2、3）29、无意注意产生的条件：一会刺激物本身的特点，二是人本身的特点30、刺激物本身的特点：1）刺激物的强度2）刺激物的活动和变化3）刺激物之间的对比变化3）刺激物的新异性31、理解70页（二）保持良好的学习环境32、注意的特征：1）注意的范围2）注意的稳定性3）注意的分配4）注意的转移（深刻理解这四个点，书

6、本75~79）33、注意的分配时有条件的。首先，在同时进行的两种活动中，其中必须有一种是熟练的。其次，同时进行的几种活动之间的关心也很重要。34、青少年良好注意品质的培养：1）培养正确的学习动机和态度，提高学习的自觉性2）培养广阔而稳定的兴趣3）加强意志锻炼4）养成良好的注意习惯35、感觉是人脑对直接作用于感觉器官的刺激物的个别属性的反映。36、感觉的作用：1）感觉是各种高级心理活动的基础2）是维持和调节正常心理活动的重要因素3）可用感觉剥夺实验证明37、知觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的整体的反映。38、根据知觉对象的不同，又可以把知觉区分为物体知觉和社会知觉。（理解90页的第一

7、段以及错觉的相关内容）39、不同类感觉之间的相互作用表现在，某种弱的感觉刺激可以提高另一种感觉的感受性；相反，某种强的感觉刺激可以降低另一种感觉的感受性。理解书本94页，感觉的一般规律。书本96页感觉的相互作用40、知觉的基本特征（基本规律）：1）知觉的选择性2）知觉的整体性3）知觉的恒常性4）知觉理解性41、理解书本97页知觉的选择性，即影响知觉选择的因素42、如何培养观察能力：1明确观察的目的任务，激发观察的兴趣2）