关注每一位孩子.doc

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1、关注每一位孩子愫愫是一个很听话的孩子，平时很少说话，总是默默不语的坐在那边。在一次吃午餐的时候，吃完的孩子们都在不停的举手：“老师我还要饭、老师我还要菜、老师我还要汤．．．．．．“可是当我拿着饭菜走到她的旁边时候，看到她的盘子中的食物都吃光了，可是却没有要离开位置的意思，我想她可能是还想吃一点。于是我问：“愫愫，你还要饭吗？”她表情比较僵硬的看看我，思考了一下点了点头。我马上给她盛了一勺饭，她就不要了。“我再给你点菜吧？这菜很有营养。”她看看我又点点头，出乎意料的是愫愫不一会就把碗里的饭菜都吃完了，而且吃得非常干净。经了解得知，

2、这孩子在家饭量就比较大，但是很胆小，做事也经常表现出不自信、胆小。知道这些以后，我便刻意的去对他进行鼓励，鼓励她做她不敢尝试的事情，多提供机会让她大胆发言，现在的她比以前进步多了，也渐渐的快乐起来。其实作为老师，孩子只是群体中的一员，可是对于孩子来说，他自己确实独一无二的。因此，关注孩子的心理发展是十分必要的，我们应当时刻注意关心每一位孩子，特别是像愫愫这样的内向的孩子，真正做到让每一位孩子都能在幼儿园中高高兴兴的生活。