和孩子一起种下希望.doc

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1、和孩子一起种下希望教育家陈鹤琴先生指出：“大自然、大社会都是活教材。”因此，幼儿园里每个班级都有自然角。春天到了，自然角里生机勃勃，吊兰垂下了它的枝蔓，芦荟的叶片肥硕得要滴出汁水来。我年前种的青菜也开出了金黄色的花朵，芳香扑鼻……孩子们常跑到自然角里去看一看、闻一闻。春天是个播种的季节，为了丰富自然角，我们班级决定专门开辟种植区，让家长和孩子一起用雪碧瓶制作一个花盆带到幼儿园来，然后利用午餐后休息时间带幼儿种植。有的孩子们选择种葱，还天真地问：“老师，种葱的孩子是不是很聪明呢？”我一本正经地回答：“那当然啦。”有

2、的小朋友看到圆滚滚的蒜头很好奇，马上叫道：“我要种这个打蒜，吃了不生病。”有的孩子看到了花生，兴奋极了，连声喊：“我要种花生！我要种花生！还充满期待地问：“老师，这花生种了能吃吗？”我说：“等它长出来了，我们好好培管，就一定能吃到果实了。”可可开心地说：“我妈妈也喜欢吃花生，我也要带点给妈妈吃。”久久也说：“我奶奶也爱吃，我要带点给奶奶吃。”当然，以后我还会鼓励孩子们经常去观察植物的生长，记录下植物的变化，让他们去浇浇水，亲身体验劳动的艰辛，学会珍惜劳动成果。种植活动丰富了孩子们的心灵，培养了他们热爱生活，热爱自

3、然的情感，促进了他们认知的发展。我想：孩子们种下的不仅是种子，还是希望。希望种子早点发芽、开花、结果，让孩子们品尝收获的快乐!