和孩子一起读书.doc

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1、和孩子一起读书三年级（4）班杨子涵家长  伟大的诗人莎士比亚说过“生活里没有书籍，就好像没有阳光，智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀”。生活中我和孩子在一起最快乐的事情是和孩子一起读书。和孩子一起读书不仅让孩子从读书中收益，在读书中成长，也打开了我和孩子沟通的一扇大门。我和孩子一起读书采用了以下方法：一、以身作则，营造读书的氛围。父母是孩子的第一位老师，作为家长，我们的一言一行，在孩子身上肯定会留下深刻的影响。要想孩子喜欢阅读，父母自己肯定要热爱书籍。每晚，我们总是在孩子身边与他一同读书，并且读给孩子买来的书，积极

2、创设家庭的读书氛围，让儿子觉得阅读是日常生活的一部分，像吃饭、睡觉一样的自然和必要。事实证明，孩子在我们浓厚的学习氛围中，早已养成了良好的读书习惯。二、引导式读书。对孩子来说，书籍有适宜和不适宜之分，作为家长有正确引导孩子看书。例如我的孩子有一段时间喜欢看《奥特曼》的书籍，我就和他一起边看边指出书籍中打斗、暴力的害处，让他明白这一类的书籍不适宜他看，他懂的道理后就不去看这一类的书了。不仅要引导孩子读好书，还要引导孩子会读书。起初我们看完书后，先给孩子讲书中的故事，说说读后感，孩子看完书后也要给我们讲一讲，说说收获，

3、看起来是交换条件，实际是在引导他养成读书“眼到、心到、口到”的良好习惯。另外鼓励孩子学写点读书笔记或读书的心得，哪怕是片言只语也是好的，对精彩章节和佳句要能熟记，提倡背诵一些名篇名句。三、鼓励式读书。多鼓励孩子广泛阅读书籍，扩大读书领域，激发读书的兴趣，如童话、漫画、科普、历史、地理，以及一些科学探秘或其他方面的书籍，拓展知识面，有些内容暂时还不能理解，但是可以增长见识和感性认识、潜移默化的影响他。四、尊重孩子的选择。三年级的孩子已经有自己判断力和主见，家长不能扼杀孩子天性，尤其是要满足孩子喜好且有益健康成长的书本

4、，帮助孩子做决策，培养爱好、特长等等。购书时尊重孩子的选择，多建议和引导孩子选购书籍，“强扭的瓜不甜”，培养阅读习惯和读书内容、形式是不能强制性处理。我曾经观察孩子读书的情况，只要是他选择或自购的书籍，喜欢天天读，我选购的书大多是放在书架上睡觉。阅读是个积累沉淀的过程，书读得多了，丰厚底蕴自然会在孩子身上显现出来。和孩子一起读书，让孩子在阅读中快乐的成长，使孩子感受到成长的快乐。