教案。开心商店.doc

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1、设计思路:现在的孩子"以自我为中心"的性格日益明显展露出来,因此,在幼儿园经常会看到小朋友之间为了别人不中听的一句话而生闷气；为自己得不到的物品：玩具、小红花等而生闷气；为朋友多带了一个玩伴而生闷气……针对以上现象，抓住这个锲机特设计本次活动。萌发幼儿通过各种形式排解心中不愉快，从而会理解他人、关心他人、原谅他人,增强与人友好交往的意识,从而为健康个性的形成奠定基础,这是很有必要的。中班心理健康活动：开心商店活动目标1．理解他人生气的原因，尝试通过各种正确的方式排解心中不开心的情绪。2．引导幼儿感

2、受豁达开朗的快乐，逐渐养成积极乐观的生活态度。活动准备1．制作课件PPT。2．相关前期活动“说说你的烦心事”，幼儿通过绘画、简单文字等形式记录自己的烦恼事，教师将幼儿的这些烦心事做成一个记录本。3．改编故事《消气商店》(附后)。活动过程一、感受快乐拍手入场，进行开心碰碰碰的游戏(播放敲锣打鼓、鞭炮声)师：这是什么声音?人们遇到什么事情会敲锣打鼓放鞭炮?(告诉幼儿一家新商店开张了，正在放鞭炮。)2．猜猜“开心商店”会经营什么。二、设问想象A/1．师：熊哥哥怎么了?(PPT播放熊不开心的图片)2．播放

3、录音。(以熊哥哥的口吻说：我拳击比赛输了，觉得非常失望。)3．师：熊哥哥该怎么办?如果你是小狐狸，会想什么办法帮熊哥哥消气?4．师：看看小狐狸用的是什么办法。(PPT出现熊哥哥打沙包的图片)5．师：狐狸想的这个办法好吗?为什么?(启发幼儿了解打沙包不仅能让熊哥哥的心情得到释放，而且还能锻炼他拳击的本领。遇到困难，应该想办法解决，而不是退缩。)B／1．师：鹅小姐有什么烦恼?(PPT出示鹅小姐不开心的图片，请幼儿猜测设想。)2．师：如果你是小狐狸，会想什么办法帮鹅小姐减肥呢?3．师：看看小狐狸用的什么

4、办法，这个办法好吗?为什么?(PPT演示小鹅跳绳的图片)4．师：听听鹅小姐是怎么说的。(播放录音，以鹅小姐口吻说：每天跳绳100下，相信我一定能减肥成功，穿上漂亮的花裙子哦。)C／1．师：两只小老鼠怎么了?(PPT出示小老鼠吵架的图片，请幼儿猜测。)2．播放录音。(以小老鼠口吻告诉幼儿他们吵架了。)3．师：请你来想个办法让他们快乐起来。4．师：你们都讲得不错，我们看看小狐狸用的什么方法。(播放PPT图片，狐狸请他们听音乐，舒缓心情。)D．完整讲述改编的故事《开心商店》。三、提升经验1．师：你觉得开

5、心商店好吗？为什么？那如果你生气了，你会想哪些办法让自己消气呢？2．幼儿自由说一说4．小结：人人都会有不开心的时候，当你碰到不高兴的事了，可以把不开心的事情告诉老师、爸爸、妈妈或小朋友。他们会劝你、安慰你，你的心里就会好受些。你也可以看会儿电视，听会儿音乐，玩玩玩具，看看书等。如果别人惹你生气了，你就要想想别人对你好的时候，原谅别人。如果我们保持开心的心情，就会变得快活，身体也就更健康。附改编的故事：开心商店小狐狸新开了一家独特的商店——开心商店。门口的招牌上写着“让你开心，给你快乐”。熊哥哥是一

6、位拳击运动员，这回因为拳击赛输了而生气。他走过开心商店看见门口的牌子，就一步跨了进去。小狐狸说：“请问熊哥哥，你为什么生气?”熊哥哥说：“我参加拳击赛输了!没得到冠军。我不开心。”小狐狸让熊哥哥对准沙包使劲地打，打得好痛快。小狐狸说：“你好好练本领，以后一定会得冠军。”熊哥哥打了沙包出了气，又听了小狐狸的鼓励。快活地走了。肥胖的鹅小姐气呼呼地走来：“我穿什么衣服都不好看。真让人不开心!小狐狸，你有什么方法让我开心?”小狐狸说：“请你每天练习跳绳100下。就一定能变苗条，穿什么衣服都好看呢。”鹅小姐

7、每天坚持跳绳，跳得满头大汗，气喘吁吁，她说：“每天跳跳，不但快活，还能减肥，真不错。谢谢你，小狐狸。”大家都喜欢到小狐狸的商店来，打一打，跳一跳，开心极了!一天，两只小老鼠气喘吁吁地走进商店。原来他们俩为了一件小事争吵而生气。小狐狸搬来两把椅子，请他们坐下，然后打开收音机，店里响起了轻轻的音乐声，小老鼠觉得舒服极了。原来音乐也能让人变得开心。小狐狸有一个新打算，修座大花园，美丽的风景，安静的环境，同样会让大家忘记烦恼，变得快乐!