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实验要尽量让学生自己做.docx

实验要尽量让学生自己做.docx

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时间：2020-09-11

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1、实验要尽量让学生自己做，尽量提供多的学生动手机会课程标准中之所以不再明确区分演示实验和分组实验，就是要把更多的实验机会留给学生。这不仅是培养学生动手能力的需要，也是让学生更多地体会化学的学科特征，用实验帮助学生获得所需信息，让学生在实验中发现问题、分析问题、解决问题。如在分离乙酸与乙醇的实验过程中，学生提出的问题：①如何知道混合液中乙醇已经全部蒸出？②如何验证蒸出的乙醇不含有水？③在混合液中加入NaOH固体、Na2CO3固体、NaOH溶液、Na2CO3溶液？

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