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时间:2020-09-11
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1、树立“健康第一”的指导思想以学生发展为中心,树立“健康第一”的指导思想传统的体育教学中以教师教什么学生就学什么,学生只能是接受性的学习,学生学无兴趣。新课程以"一切为了每一位学生的发展"为最宗旨,要求教师把学生看成学生的主体,学习的主人,要以学生发展为中心,将学生的全面发展放在首要位置。如,首先,根据学生体能和技能的个体差异,确定教学目标、安排教学内容,确保每一个学生受益。其次,关注学生的需求,重视学生的情感体验,激发学习的兴趣,让学生自主的学习并享受学习乐趣的同时树立“健康第一”的指导思想。,利用体育教学加强学生的心理健康及社会适应能力,注重对学生道德品质的培养
2、,从而增进学生的身心健康。,引导学生在活动中要相互帮助,协作,团结一心,才能完成目标。学会面对困难时要有积极克服、乐观向上的心理品质。让学生的身体素质、心理健康和社会适应能力等全面发展。使活动结束后让学生还意犹未尽,充分激发了学生的学习兴趣,吸引学生积极主动地投入到学习中去。提高了学生的锻炼意识,使学生在体育活动中体验运动的乐趣和成功的快乐。
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