数学《漂亮的衣服》.doc

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1、漂亮的衣服活动过程1.集体活动教师从教室中找出一些不同颜色的物体，请幼儿说出它们是什么颜色。2.幼儿活动请幼儿拿出幼儿用书翻到第14页，引导幼儿给图中幼儿衣服涂上相应的颜色。3.内容小结请幼儿把书合起来整齐地放在桌子上，耐心的等待教师收书。八、3以内点数一、数学概念与技能1.数：表示事物的量的基本技能。2.儿童数学概念发展的年龄特点：3岁左右儿童主要通过感知和运动来把握客体的数量，只具有对少量物体的初步的数概念，还算不上真正具有了数的概念。二、活动目标通过学会3以内的点数，让幼儿知道把相等的量连在一起，培养幼儿点数的能力，

2、让幼儿将数名与数量结合起来，发展幼儿的数学兴趣。三、活动准备操作卡片第6、7页“玩具世界（一）、（二）”。四、活动过程1.预备活动①走线：注意幼儿在走线过程中的秩序性，培养幼儿礼仪修养。①游戏：一个手指头呀，变呀变呀变呀，变成毛毛虫呀，爬呀爬呀爬呀；两个手指头呀，变呀变呀变呀，变成小白兔呀，跳呀跳呀跳呀；三个手指头呀，变呀变呀变呀，变成小花猫呀，喵喵喵。2.集体活动①教师交代本节课工作。师：今天我给大家带来的任务是“认识3以内的数量”。②取教师用卡“玩具世界（二）”进行集体展示：将足球和橄榄球放到黑板（或工作毯）上，分别点

3、数并说出数字。3.幼儿活动①取一取。请幼儿从操作卡第6、7也上取出小花篮1个、足球、排球、篮球、橄榄球散放在桌子上，让幼儿仔细观察，熟悉教具。②数一数。将幼儿分成两组：请第一组幼儿点数排球有几个，然后放入花篮中；请第二组幼儿点数篮球有几个，然后放入花篮中。③教师检查工作。结束操作的幼儿将卡片分类放入操作袋中。请工作完成的一组幼儿上来玩游戏“抱一抱”：教师和幼儿唱儿歌“找朋友”，歌声一停，每三名幼儿迅速的抱成一团，没有抱成三个的幼儿请回答。4.教材巩固有序发教材，发完术后请幼儿将书翻到第15页，帮助幼儿完成习题。5.内容小结

4、师幼共同数出1、2、3。【注】有蒙氏教具的幼儿园可使用蒙氏教具数棒和彩色串珠进行“认识3以内的数量”的学习。五、活动延伸可利用教室里的物品如：铅笔、粉笔等进行3以内数量的点数。