最漂亮的衣服.docx

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1、最漂亮的衣服活动目标：   1、通过理解故事，感知故事主人公乔治的乐观与善良个性，体验帮助别人的快乐。   2、在和乔治一起帮助朋友的过程中，学习根据朋友的需要选择合适的物品。活动准备：   故事课件、故事片段相关操作图片、礼物盒等。活动过程：一、引出人物   1、有一个巨人，他很邋遢。谈论什么叫“邋遢”?   2、乔治可不想成为城里最邋遢的巨人，他会想什么办法呢?引出故事。二、讲讲议议故事 (一)讲述故事开始部分并讨论   1、乔治买了哪些东西，他穿戴怎样?   2、乔治穿戴了这些衣物会变得怎么样?   3、用巨人的话总结，学着装进新句：“我是城里最漂亮的巨人。”(二)出示巨人遇见

2、长颈鹿画面   1、巨人得意地往前走，他碰到了长颈鹿，长颈鹿不停地打喷嚏，长颈鹿怎么会着凉的呢?(为什么长颈鹿说：“还不是因为我的脖子!”)   2、原来长颈鹿脖子太长而着凉感冒了，巨人会用什么来帮助它呢?   3、巨人少了围巾，却高兴地唱起歌来，听一听，巨人唱了什么呢?   4、跟着巨人一起唱一唱。(三)出示巨人遇见小老鼠画面   1、巨人高兴地往前走，这次他碰到了谁?发生了什么事?   2、这次巨人又会用什么来帮助老鼠呢?你觉得合适吗?为什么?   3、乔治又唱起了歌，这次他会唱什么呢?   4、帮助梳理，巨人用……给……做什么……。为什么他每次都要唱歌呢?(四)出示其余三个角色

3、画面   1、乔治又碰见了山羊、狐狸和小狗，它们又碰到什么困难呢?请你们选择一种动物，到后面的图片中去找答案，看一看、说一说它们到底碰到了什么麻烦?乔治又会想什么办法去帮助它们呢?   2、幼儿分组观察图片，寻找答案。   3、幼儿介绍各自的办法。   4、乔治又唱起了歌，他唱了什么歌?   5．歌曲小结，可是这下巨人感觉有点冷，于是他想到了他换下的那套旧衣服，于是他又穿了上去，这回他看上去，又……出示“邋遢”。(五)出示礼物画面   1、巨人回到家，听到有人敲门，会是谁呢?他看到了礼物，是什么礼物呢?   2、是顶纸做的金冠，为什么小动物要送他金冠呢?   3、里面好像还有一封信，

4、我们来看看信上是怎么说的?三、出示故事绘本，引发阅读欲望   1、刚才我们听的故事，就是这本书里的。故事的名字就叫“城里最漂亮的巨人”。   2、我们下次(回到教室里、图书角)再来读一读这个有趣的故事，再来看看这个城里最漂亮的巨人!附故事：   城里最漂亮的巨人   乔治是个巨人，城里最邋遢的巨人。“哎，我可不想当城里最邋遢的巨人。”乔治难过地说。   这天，乔治发现城里开了家新商店，里面摆满了各式各样漂亮的衣服。于是他走进店里，买了一件漂亮的衬衫，一条漂亮的条纹领带，一条漂亮的裤子，一根漂亮的皮带，一双漂亮的袜子，上面还绣着菱形花纹，还有一双乌黑锃亮的漂亮皮鞋。“现在我是城里最漂亮

5、的巨人了。”   他得意地往前走，这时他碰到了长颈鹿，它正呼哧呼哧地喘着气，“你怎么啦?”乔治问。“还不是因为我的脖子!”长颈鹿说，“它太长了，太冷了。”“别担心!”乔治说着解下了他的条纹领带，一圈一圈围在长颈鹿的脖子上，“谢谢你”，长颈鹿说。   乔治一边走，一边唱道：“领带给受冻的长颈鹿做围巾，可我还是城里最漂亮的巨人!”   这时乔治碰到了老鼠一家，它们都在伤心地吱吱叫，“你们怎么啦?”乔治问。“还不是因为我们的房子，”鼠妈妈说，“大火把它烧掉了。”“别担心!”乔治说着脱下了一只皮鞋给老鼠做房子。   乔治一边走，一边又唱道：“领带给受冻的长颈鹿做围巾，皮鞋给老鼠一家做房子，可

6、我还是城里最漂亮的巨人!”   乔治又碰到了山羊，它站在小船上咩咩大叫，“你怎么啦?”乔治问。“还不是因为我的船帆，”山羊说，“暴风雨把它吹走了。”“别担心!”乔治说着脱下了他的新衬衫给山羊做船帆。  “谢谢你”，山羊说。   乔治心里美滋滋，一边走，一边唱：“领带给受冻的长颈鹿做围巾，皮鞋给老鼠一家做房子，衬衫给山羊的小船做船帆，可我还是城里最漂亮的巨人!”   乔治又碰到了狐狸，它站在帐篷边，正呜呜地哭着，“你怎么啦?”乔治问。“还不是因为我的睡袋，，’狐狸说，“它掉到水坑里去了。”“别担心!”乔治说着脱下了一只袜子给狐狸做睡袋。  “谢谢你”，狐狸说。   他又开心地唱道：“领

7、带给受冻的长颈鹿做围巾，皮鞋给老鼠一家做房子，衬衫给山羊的小船做船帆，袜子给狐狸做睡袋，可是你们瞧瞧我——我还是城里最漂亮的巨人!”   乔治走过一片沼泽地，一只小狗在沼泽地旁边汪汪叫，“你怎么啦?”乔治问。“还不是因为这片沼泽地，”小狗说，“我想走过去，可是烂泥粘住了我的脚，这可怎么办呢?…“别担心!”乔治说着解下了他漂亮的新皮带，把它放在沼泽地里，铺成了一条干燥的小路!“谢谢你”，小狗说。   乔治又唱道：“领带给受冻的长颈鹿做围巾，皮鞋给老鼠一家做房