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时间:2020-09-11
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1、数学活动:感知6以内的数量活动目标:1、巩固对6以内数字的认识,感知6以内的数量。2、积极、愉快参与寻找、辨认数字与感知数量的游戏。活动准备:1、超市用品图片、水果图片、小动物图片、点卡2、每组一套1~6的数字卡活动过程;一、经验准备1、线上游戏:逛超市师:今天,老师要带小朋友去旅行,在出发之前,我们先去超市买点东西吧!幼儿自由选购,选购后让幼儿说说自己拿的是什么?有几个?(复习巩固5以内的数量)二、找座位1、你们想坐火车吗?坐火车卡要车票啊,现在我来送给你们每人一张车票吧!(分发给每组幼儿一套1~6的数
2、卡,幼儿自由选择一张)2、每一张车票上都有数字,请你们看看说说自己拿到票上是数字几,票上是数字几就代表你坐在几号座位。请幼儿说说自己坐在几号座位。3、动物朋友们也要乘坐这辆小火车,有些谁呢?(请幼儿逐一认识)它们手里也拿着车票呢,但是他们的车票上都是小圆点,几个小圆点就代表它乘坐几号座位,我们来帮它们看看应该怎么坐吧!(引导幼儿逐一说说各个小动物手里的车票上圆点的数量,并用相应的数字来表达)三、分果果1、火车开来到了一个果园里,请大家看一看果园里有些什么水果呢?2、动物们摘了好多水果,请小朋友看看、说说它
3、们摘下的各种水果各有多少。3、动物们想把摘下来的苹果、梨、西瓜、桃子分给我们每人一样尝尝。我们每一节车厢里坐着几个乘客呢?(1)将苹果送给第一节车厢的乘客。(2)将梨分给第二节车厢的乘客,够不够?还要摘几个梨才能正好分给6个人呢?(3)将西瓜分给第三节车厢的乘客,够吗?怎么办呢?(4)将桃子分给第四节车厢的乘客,不够怎么办?四、兑奖告诉大家一个好消息,今天我们这一趟列车有个抽奖活动,现在公布中奖号码,如果你手里的车票上的数字与我们的中奖号码的数字相同的话,就请我这里来对奖。(1)比5多1的数字是几?(2)
4、比2多1的数字是几“(3)比3多1的数字是几?五、活动结束
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