随笔奇妙的世界.doc

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1、奇妙的世界幼儿的科学和成人的科学不同。成人的科学具有更多直觉和情感色彩。在幼儿看来雪花不是由空气中的水蒸汽遇到冷空气形成的，而是由天空中的造雪机造的；月亮不是围绕地球转的，而是跟着自己走的；对于草地里的小虫子，幼儿关注的是：它们冷与不冷？它们一起做什么游戏？而不是把它们划分为害虫或者益虫。幼儿的科学是行动中的科学，在幼儿的眼中，科学就是自己拆开家中的闹钟和电动玩具的过程，是自己对脸盆中的水痴痴地观察和水对话的过程。在幼儿的心中，科学也不是那么高不可攀。科学就是他们的生活本身，是他们的每一个行动本身。有一次我

2、班上的冠心他不断地向我诉说着对于世界的惊奇发现：“施老师，我看见孙悟空还活着，我在电视机上看到的。”他不断地问我：“蚯蚓为什么没有眼睛？晚上的时候星星在干嘛？鱼儿为什么生活在水中？”其实幼儿的科学教育应当关注在日常生活中提出的问题，从中寻找具有价值的问题，幼儿解决问题创设环境和条件，引起幼儿对问题的探究，这就是生活中对幼儿进行科学教育的最好方式。