小班健康活动《好玩的布垫》反思.doc

《小班健康活动《好玩的布垫》反思.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、小班健康《好玩的小布垫》活动反思根据小班幼儿对小动物、游戏感兴趣的特点，选择游戏化的活动，让幼儿参与其中，能激发幼儿积极主动的参与意识。布垫柔软、轻巧、安全、色彩鲜艳，是幼儿日常生活中经常接触的，他们喜欢抱着、靠着布垫，也喜欢躺在上面，布垫对于小班孩子来说既感到亲近熟悉，又感到新奇。深受幼儿的喜欢，非常适合小班幼儿用来进行身体运动。先讲述一下活动流程：上这节课前，我带领幼儿脱下小鞋子，进入到活动室和地上的“小布垫”打招呼，以小布垫想和小朋友成为好朋友为契机，让幼儿拿起布垫，把小布垫当成泥巴，一起捏一捏，玩一玩，体验一物多

2、玩的快乐。做完热身运动之后，以“小青蛙”的出现，让幼儿学习在布垫上双脚并拢向上跳。让幼儿思考：怎样才能跳得又高又稳。提醒幼儿跳时应膝盖弯弯、落地轻轻。鼓励幼儿的练习。并对幼儿玩法做出恰当点评，带领幼儿一块玩跳“小桥”的游戏。在第二个环节“藏猫猫”，鼓励幼儿的小脚真能干，并用小布垫将自己的大脚藏起来让幼儿寻找。幼儿听指令用布垫将相应身体部位藏起来。教师引导幼儿：“我们坐在小布垫上能玩什么游戏呢？”引入第三个环节，游戏“划小船”示范讲解并引导幼儿能肢体协调地做划小船的动作。最后放松运动结束活动。    　经过这节课，我感觉幼

3、儿表现的很活跃，基本达到预期的目标，活动环节清晰，游戏也富有挑战性。但活动中也存在不足，没有很好的关注幼儿的表现，有的幼儿表现的很自由，不听指令做，没及时纠正出来。这样就导致了上课时没有及时的对某些幼儿的反应作出反馈。在以后的教学当中我应当讲教案烂熟于心，做到随机应变，眼睛多看孩子们，多注意观察孩子们的反应，做到以孩子为中心。