小班健康教案：好玩的布垫.doc

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1、小班健康教案：好玩的布垫活动思路：小班幼儿活泼好动，基本动作发展较弱，坚持性差，注意力易分散。如何发展幼儿的基本动作呢？《纲要》指出：“用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的协调性、灵活性。”根据小班幼儿对小动物、游戏感兴趣的特点，选择游戏化的活动，让幼儿参与其中，能激发幼儿积极主动的参与意识。布垫柔软、轻巧、安全、色彩鲜艳，是幼儿日常生活中经常接触的，他们喜欢抱着、靠着布垫，也喜欢躺在上面，布垫对于小班孩子来说既感到亲近熟悉,又感到新奇。通过游戏《小司机》，教育幼儿走在马路上要注意安全，初步培养幼儿的自我保护意识深受幼儿的喜欢，非常适合小班幼儿用来进行身体运动。一、活动目标：1.尝试

2、一物多玩，鼓励幼儿探索布垫的多种玩法，发散思维。2.用布垫玩走、跑、跳等游戏，体验身体活动的乐趣。3.初步培养幼儿的自我保护意识。二、活动准备：1、各种颜色鲜艳、大小不同的布垫若干、擦汗毛巾。2、音乐课件《健康快乐动起来》、《小司机》、《月光水岸》、下雨声效。三、活动过程：1.听音乐《健康快乐动起来》，幼儿做热身运动，引出活动。  听音乐，小兔们抱着布垫入场，设置情境突然下雨，幼儿做热身运动。2.鼓励幼儿探索布垫的多种玩法，调动参与活动的积极性。  教师提问：想一想，它还可以怎样变？怎样玩？自己试一试。（幼儿自由玩布垫）。引导幼儿顶布垫、夹着布垫跳、背着布垫学小乌龟、推小车、划船、走小路等

3、。教师跟幼儿玩“躲猫猫”（重复几次，可以说不同的身体部位）。用布垫变成小矮人的游戏，学小矮人走路。试试怎么做一个巨人？3.游戏：《小司机》，通过游戏进一步教育幼儿过马路要注意安全。用布垫让幼儿学开车（刹车、按喇叭、慢开、快开、打弯等）。小司机开车的时候要注意交通安全，红灯停绿灯行，一辆跟着一辆走。教师与幼儿边听儿歌《小司机》边开车。四、放松休息（听音乐）请幼儿坐在布垫上，敲敲腿、敲敲手臂，敲敲前面小朋友的背。