小班语言活动《我来做你的好朋友》.doc

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1、小班语言活动《我来做你的好朋友》活动目标：1．欣赏并理解故事《我来做你的好朋友》，学习故事对白。2．能简单运用对白表演故事情境。活动准备：1．课件《我来做你的好朋友》。2．小树叶、小蚂蚁、小蚱蜢、小瓢虫的胸饰。活动过程：一、欣赏故事《我来做你的好朋友》1．播放课件【故事欣赏】，请幼儿欣赏。2．教师：小树叶为什么哭了？后来他碰到了哪些小动物？最后小树叶高兴了吗？为什么？二、学一学1．播放课件【分段欣赏】，教师可分别点击"小蚂蚁、小蚱蜢、小瓢虫"，进行教学。2．教师：谁来了？它是怎么走路的？它怎么说的？请一名幼儿尝试扮演小蚂蚁走路。3．教师戴上小树叶的胸饰，表

2、演故事开头的情景，注意表现"飘落"。然后与幼儿表演小树叶和蚂蚁的对话。4．按照上面的步骤请幼儿学学小蚱蜢、小瓢虫。最后教师与前面三名幼儿手拉手围成圈，一起说：我们都是好朋友。三、演一演请四名幼儿表演这个故事，教师在一旁任旁白。四、【资料包】：材料打印。附录：故事：我来做你的好朋友秋风轻轻地吹，吹得小树叶都变黄了。秋风轻轻地吹，一片小树叶离开了大树妈妈的怀抱，飘呀，飘呀，飘落到草地上。小树叶东看看，西瞧瞧，哎呀！妈妈不见了，该怎么办呀？小树叶伤心地哭了起来。一只小蚂蚁轻轻地走过来，说："小树叶，你别哭，我来做你的好朋友。"小树叶说："谢谢你，小蚂蚁。"一只小

3、蚱蜢一蹦一跳地跑过来，说："小树叶，你别哭，我来做你的好朋友。"小树叶说："谢谢你，小蚱蜢。"一只小瓢虫也悄悄地爬过来，说："小树叶，你别哭，我来做你的好朋友。"小树叶说："谢谢你，小瓢虫。"小树叶和好朋友在一起快乐地唱呀跳呀，玩得真高兴。