小班语言教案：我说你猜，我做你猜.doc

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1、重点领域语言活动名称我说你猜，我做你猜备课人陈应梅活动目标：1．知道常见动物的特征，并能用动作模仿。2．享受猜谜游戏的乐趣。活动准备：1．挂图：《可爱的动物》。2．歌曲：《我爱我的小动物》。3.自制动物图卡，并选出几张动物形状比较明显的图卡（如鱼、鸟等等），将之轮廓印在大白纸上。教师导学案修改案活动过程：1．出示印有动物轮廓的大白纸，请幼儿观察并猜猜这是什么动物。猜对后出示该图片。2．教师抽取其余的任意图卡，将图卡背面对着幼儿，仅提供一定线索，请幼儿猜一猜是什么动物。幼儿猜对后，翻开图卡正面的动物图案。可提供如下线索：——尖尖的嘴巴儿很怕猫。（老鼠）——鼻子长得像钩子，耳朵长得像

2、扇子，腿儿粗得像柱子，尾巴细得像辫子。（大象）——脖子长长个子高。（长颈鹿）——宝宝装在袋子里跑。（袋鼠）——耳朵长长的，眼睛红红的，尾巴短短的。（兔子）——身上一条黑来一条白。（斑马）——身上一块黑来一块白。（奶牛）3．可换幼儿上台来抽取图卡，由教师针对图卡提问题。4．谜底全部揭晓后，可请幼儿看看：哪些动物有脚，哪些动物有尾巴，哪些动物的身体有漂亮的颜色，并可帮它们分分类。5.歌曲对唱猜谜。（改编歌曲《我爱我的小动物》）活动反思：执教人：