小小班数学活动.doc

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1、小小班数学活动：认识红、绿一、活动目标：1、认识红、绿，感受色彩美。2、能在活动中找到与之对应的颜色，巩固对颜色的认识。二、活动重点：认识红、绿，感受色彩美。三、活动难点：能找到对应颜色。四、活动准备：1、场景布置：红宝宝家、绿宝宝家（用卡纸做的红、绿大门各一扇。红、绿地毯，红、绿帘子悬挂水果用）。2、红苹果、红草莓，绿西瓜、绿梨子卡片（红、绿各与幼儿人数相同）。3、红、绿糖果若干。4、红、绿大手（与家长人数相同）。5、小背包（与幼儿人数相同）。6、红、绿两种糖。糖盒一只。五、活动过程：（一）、引出活动师：宝宝们，今天背上我们小包，跟着妈妈一起去玩好吗？我们出发吧！（二）、到颜色宝宝家做

2、客1、师：前面是谁的家呀？（红宝宝）我们一起向红宝宝问个好吧！（红宝宝好！）2、我们一起到红宝宝家玩一玩吧！好宝宝家有什么呀？（红地毯、红窗帘）3、看看红宝宝还为我们准备了水果呢？有什么呀？（红苹果、红草莓）4、每人选一个知道喜欢的水果拿下来吧！告诉大家你拿到的是什么？5、和水果宝宝玩一玩。红苹果，跳一跳。红苹果，跳一跳。红草莓，弯弯腰。红草莓，弯弯腰。6、把拿到的水果装进小包。7、谢谢红宝宝和红宝宝再见！（去绿宝宝家，方法同上。）绿梨子，踢踢腿。绿梨子，踢踢腿。绿西瓜，转一转。绿西瓜，转一转。（三）、把水果按颜色分类师：今天我们的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶也来了，看一看，他们戴的手套是什么

3、颜色，他们就喜欢吃什么颜色的水果。宝宝的小包里装了水果，我们把水果送给他们，贴在手套上。（四）、吃糖果，巩固对颜色的认识1、宝宝们，快来！听听妈妈的袋子里在唱歌呢！来摸摸是什么？噢！一只瓶子，那瓶子里谁在唱歌呢？（猜猜看）想看看是谁吗？怎么办？引导幼儿说出：“打开来”说响点，瓶子就能打开了。哇！这么多糖啊！有哪些颜色呢？（红、绿）你喜欢哪种颜色呢？大声说出来，妈妈就给你一颗。2、幼儿品尝拿到的糖果，引导幼儿说出味道甜甜的。糖吃在嘴里怎么样？什么呀？3、装进和包同样颜色的糖果送给爸爸妈妈、爷爷奶奶吃。