研讨中收获，反思中成长.doc

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1、研讨中收获，反思中成长——向阳幼儿园优质课评比活动报道3月10日，向阳幼儿园优质课评选活动在园内拉开帷幕。二十位参赛教师经过精心准备，制作各种玩教具和直观形象的课件，在教学活动中各显其能，尽展风采，孩子们积极主动地参与到丰富、有趣的活动中，进一步激发了幼儿的探究欲望、发展了语言表达能力、人际交往能力和想象能力等。本次活动的目的是为了进一步贯彻实施新《纲要》，交流实施新课程的经验，切实提高幼儿园教师实施新课程的能力。在活动展示中，老师们都做了精心的准备，充分利用身边的资源做教玩具，通过故事、游戏、多媒体展示、表演

2、等多种形式辅助教学，，不仅重视知识的传授，更注重以幼儿为主体，对幼儿进行多方位的评价，较好地体现了《幼儿园教育指导纲要》的精神。比如大班刘老师的一节音乐活动《小小打字员》，教师能够熟练的设计、运用视频教学，利用现代教具实施教学活动，幼儿很喜欢；中班黄老师的科学课《有趣的水》，孩子们能发挥自己的想象力，进一步探索水宝宝的秘密，让幼儿在玩中学，学中玩；小班黄老师的一节语言活动《小金鱼》，孩子们在老师的带动下，学着小金鱼快快乐乐的样子，玩的非常开心。活动结束后，执教老师首先对自己的教学活动进行了反思，老师们以敞开自我

3、、共同研讨、乐于分享的心态，对所有的课进行探讨，使教师们在教研活动中大有收获。通过这次教研活动，进一步强化了幼儿园良好的教研风气，更好地促进了教师将先进的幼教理念转化为自觉的教学行为，切实提高了教育教学水平，同时也提升了自身的专业素养。