语言教案“好饿的小蛇”.doc

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1、语言：好饿的小蛇活动目标：　　1.初步理解故事内容，学习用恰当的词汇描述物体的颜色、形状等。　　2.能大胆地用语言表述自己的观察、猜测与想象，感受幽默有趣的情节。乐意和老师一起分享故事。活动准备：　　绘本书《好饿的小蛇》;课件;其他食物图片(西瓜、)活动过程：　　一、导入　　今天老师给你们带来了一个有趣的故事，我们一起来看故事。　　二、看课件，讲故事　　1.封面上有谁?小蛇饿了，它会找什么吃呢?　　究竟小蛇会发生一件什么有意思的事情?　　2.出示苹果，小蛇发现了什么?谁能用好听的话说说是怎样的苹果?小蛇会怎么吃呢　　3.吃下苹果的小蛇的图片，苹果到哪儿去

2、了呢?谁来指一指　　4.翻开香蕉图片，小蛇又要去吃东西了，发现了什么?它会怎么吃?　　5.翻开吃下香蕉的小蛇图片，香蕉到哪儿去了?像什么?　　6.师：小蛇还要去找吃的呢!这次小蛇吃了什么?　　7.出示三角形的饭团，原来小蛇吃了一个三角形的饭团。真是一条贪吃的小蛇　　8.原来吃了一串紫色的葡萄。　　9.出示菠萝图片。　　10.出示一棵苹果树，小蛇会怎么去吃呢?　　11.翻开吃了大树的小蛇图片，小蛇到哪儿去了?　　三、完整讲述故事　　这个好听的故事就藏在这本图画书里，你知道这个故事叫什么名字吗?　　完整看图书讲故事。老师讲，幼儿大胆表演　　四、游戏：　　小朋

3、友，你肚子饿的时候你会找什么好吃的呢?我们也来学学小蛇，出去找东西吃吧!　　老师带领幼儿学小蛇扭啊扭的去找吃的东西，学小蛇“啊呜”吃掉，说说自己的肚子变成了什么?