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时间:2020-09-11
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1、中班语言 豆豆买豆豆一、活动目标:1、学习儿歌,知道“豆”和“痘”的不同,感受儿歌中谐音的趣味。2、在学习的过程中认识一些相关的汉字,激发幼儿识字的兴趣。3、认识字词“黄豆”、“红豆”、“黑豆”、“绿豆”、“水痘”。二、活动准备:教师:汉字卡片,黄豆、黑豆、红豆、绿豆、水痘。东家、南家、西家、北家(贴在背景图店铺上),豆豆娃娃图片。儿歌:豆豆买豆豆。市场背景图,背景图的店铺里贴上每种实物豆豆。幼儿:黄豆、黑豆、红豆、绿豆、水痘汉字卡片每人一张。三、重难点:学习儿歌,认识一些相关的汉字。四、活动过程:1、 谈话导入活动(1)小朋友,你们吃过豆豆吗?那你吃过什么豆豆呢?幼儿讲述。(2)你们吃过
2、这么多的豆豆啊!今天我们班来了一位小朋友,他也叫豆豆,(出示豆豆娃娃图片),我们跟她打个招呼。(3)豆豆要到市场里去买一些东西送给我们,那豆豆会买什么呢?我们一起来听一首儿歌就知道了。(4)(出示市场背景图,教师手拿豆豆娃娃图片一边念儿歌,一边去市场买豆豆“豆豆买豆豆,……各来一斤豆。就是不买水痘”并把豆豆贴在豆豆娃娃旁边。(5)豆豆去市场买哪些豆?幼儿讲述,幼儿说到相应的豆豆,教师就出示相应的字卡和幼儿一起朗读。(6)这些豆豆是在哪里买的?出示市场满街走的字卡和幼儿一起朗读。(7)教师:这些豆豆分别是在市场的那里买的?我们一起再来听听儿歌。(8)幼儿再次倾听儿歌,回答问题,红豆是在什么地方买
3、的?教师根据幼儿的回答拿出相应的字卡,跟幼儿一起朗读。依次类推。(9)豆豆买了多少豆豆呢?儿歌里是怎样说的?(10)和幼儿一起看着字卡朗读儿歌。2、玩游戏,学习汉字。(1)教师:这些豆豆可调皮了,最喜欢玩捉迷藏的游戏了,闭上眼睛,看看谁藏起来了。(将图卡折起来,一次折一张、第三次时将剩下的两张一起折起来)(2)请幼儿说说藏起来的是谁?认读字卡。跟幼儿一起朗读儿歌。3、学习知识点“水痘”。(1)儿歌里除了黄豆、红豆、黑豆、绿豆,还说到了什么豆?(水痘)。出示字卡“水痘”一起认读。(2)豆豆买水痘了吗?为什么不买水痘呢?你知道水痘是什么吗?(3)原来黄豆、红豆、黑豆、绿豆他们都是豆类,水痘不是豆,
4、他是一种传染病,谁也不想得这种病。如果得了这病要到医院里去看。那要不要买水痘?(4)这首儿歌还没有名字呢,请你来给他取个名字。(5)现在我们来完整朗读儿歌。4、游戏:送字卡字宝宝要跟我们来玩游戏了,幼儿从篮子里拿字卡,请个别幼儿说说自己拿的是什么字卡。师幼一起念儿歌,念到哪个豆豆,拿着相应字卡的小朋友就去送字卡。贴好后,师幼一起检查与没有贴错,贴错的请个别幼儿上来纠正。5、结束活动师幼一起边拍手打节奏,边完整的念儿歌。
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