中二班下学期完美教室计划.doc

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1、2013—2014年中二班下学期完美教室计划陆美芳张青霞赵丽萍一、班级分析情况我班共有幼儿37人，其中男生17人，女生20人，经过入园以来一年半的系统学习和锻炼，孩子们在各个方面都有了很大进步，喜欢上幼儿园，适应集体生活，愿意和同伴一起玩，对人有亲切感，能用普通话与同伴交谈，招呼熟悉的人，能用短句表达自己的需求。同伴间能够做到互相谦让、团结友爱，为人有礼貌；在日常生活中能够做到按一日常规进行活动，幼儿自理能力不断提高，乐意参加学习活动，愿意根据老师的指令进行操作、摆弄周围环境中的物品，对周围较明显的刺激会产

2、生好奇。 但由于家庭教育环境和幼儿自身的年龄问题，班上部分幼儿在动作发展、智力、生活学习等方面存在一定差异。个别幼儿的不良行为习惯有待于纠正改进。如：由于目前大多都是独生子女，以自我为中心，遇事爱争执等；在学习活动中少数幼儿上课坐姿不正，注意力易分散，有意注意时间不长；不能坚持在一个区域活动始终，缺乏主动整理的习惯；部分幼儿活动中表现欲望较弱，自信心不足是主要原因，教师虽然鼓励孩子积极参与活动，但是遇到幼儿坚持不愿表现就容易放弃；家长认为孩子还小，不需要表现，这方面没有引起足够的重视。另外，有几名小朋友是从

3、其他幼儿园转过来的，他们的生活常规、学习习惯等与我们原来班级的孩子有所差别。二、班级工作 1．坚持实施以儿童为本的愉快教学理念，为儿童创造一个宽松、自由的生活空间，并结合本班实际情况，以幼儿兴趣为依托，开展以生成、主题、节日节庆等为主线的各项活动；为幼儿搭建一个展示自己的平台，培养幼儿成功感。  2．抓住幼儿兴趣点，满足幼儿的好奇心，锻炼幼儿的小肌肉，发展幼儿手部的基本动作，培养审美情趣，丰富幼儿的生活经验和知识，发展幼儿认识能力，开发幼儿的智力。3．促进幼儿身体健康发展，增强幼儿体质。促进幼儿个体的和谐发

4、展，培养幼儿活泼开朗的性格和良好的行为习惯，发展幼儿的情感，兴趣广泛。4．培养集体荣誉感，以机关幼儿园为荣，具有感恩之心，爱幼儿园，爱班级，爱老师，爱同伴。三、保教工作保育工作：1．严格执行幼儿一日生活作息制度，合理安排好幼儿的一日生活，整理好室外的环境卫生，为幼儿创设一个清洁、舒适、健康的生活学习的环境。进一步培养幼儿良好的生活卫生习惯。教育幼儿注意个人卫生，以防止病从口入。加强幼儿自理能力的培养，学习做一些力所能及的事情，如能整理并管理好自己班级的玩具及物品。2．树立健康的观念，以“保护幼儿的生命，促进

5、幼儿的健康”，作为班级工作的首要任务。本班三位老师将一如既往，团结一致，同心协力。以幼儿身心充分发展为前提，让幼儿在温馨安全的环境中，健康成长。我们将全面改变教育观念，充分地尊重幼儿，使其发展应有的主体性，身心得到健康的发展。3．加大安全教育工作力度，把安全放在首位，用“心”去观察孩子，把“安全”落实到各自的具体环节中。通过专门的安全教育活动来增强幼儿的自我保护的意识和能力。重视体育锻炼，保证幼儿有足够的户外活动时间。活动中，幼儿学会随着活动量的变化而增减衣服。并能及时收拾和整理小型体育器械。教育教学：1．

6、继续加强幼儿的常规培养，采用多种形式对幼儿进行训练，逐步培养幼儿的自我约束力；在区域活动中培养幼儿之间的友爱、谦让、协作精神，认真开展好幼儿园课程建设的每个活动；2．培养幼儿在体育活动中，能主动尝试各种器械，材料的玩法。艺术方面主要培养幼儿认识几种常见的打击乐器，能为熟悉的歌曲，乐曲做伴奏。学习在画面上简单布局，根据自己的想象画一些辅助物，表现简单的情节。并把特色教学工作贯穿到教学活动中。3．结合本班主题活动的开展和幼儿实际情况，不断增设一些幼儿感兴趣的区域自主游戏，创造条件让幼儿能按自己的意愿积极参与到各

7、个自主游戏中，体验与同伴一起合作、一起游戏的乐趣。在角色游戏中，我们认真对照刚要对角色游戏的要求，给孩子继续丰富创设新的游戏，让幼儿把自己的生活经验迁移到游戏中，让幼儿在游戏中发展自己的社会交往能力。4．根据季节特征，在自然角内种植各种植物，指导幼儿养殖、观察、记录。从实践中学习知识，提高能力。知道做好幼儿的值日工作，学做小主人。四、游戏活动：  　　1．进一步丰富游戏环境，激发幼儿游戏的兴趣和主动性。尝试让幼儿自己分配游戏角色，游戏中相互协商，引导幼儿学会观察、比较等方法以及尝试运用多种途径来独立地发一问

8、题和解决游戏中的小问题。  　　2．鼓励幼儿在游戏中使用礼貌用语进行交往，互相谦让，感受游戏的快乐。同时，丰富幼儿的知识经验和生活印象，通过游戏认识并体验人与人的关系，人们的劳动态度等师生共同丰富游戏的情节，充实游戏的内容。  　　3．重视游戏的评价。进一步培养幼儿对游戏情况进行讨论的能力，通过讨论培养幼儿学会分析，明辨是非的能力和创造力，发展下阶段游戏培养幼儿独立游戏的能力。  五、特色教学安排完美教室名称：小