大班主题计划总结.doc

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1、主题四动物王国总结大一班一、目标1、幼儿能主动、积极地收集有关动物的各种信息，通过故事了解了人与动物、动物和环境之间的关系。2、通过本主题的学习，幼儿懂得了要关心、爱护动物，具有了初步的生态环保意识。3、幼儿能用比较丰富的词汇表达对动物外形特征、习性等的认识，并能大胆地在集体面前表达出来。4、幼儿能较协调地进行钻、爬、跳、平衡、投掷等动作，动作比较灵活。幼儿尝试了用多种美术形式表现动物的特点，体验了合作的乐趣。5、能随音乐合拍地表演，能主动学唱歌曲。7、能区别比较物体的轻重，理解物体间的重量关系。学习5的加减，掌握6的组成。二、环境与资源1、家长与幼儿一起收集了各种动物的资料，并给幼儿

2、解答有关问题，丰富和积累了幼儿有关动物的知识经验，为我们的活动做好了充足的知识准备。2、在休息室内我给幼儿提供了《认识动物》、《十万个为什么》等书籍，帮助幼儿解决在探寻过程中遇到的问题。三、指导要点1、激发了幼儿对动物的兴趣、好奇心以及探索的欲望。2、我们放手让幼儿自己去搜寻有关信息和资料，最大限度地增加本主题的信息涵盖量。3、在教育过程中，紧紧抓住幼儿的兴趣点，适时地进行生成教育。4、萌发了幼儿关心、保护野生动物的情感。5、在幼儿与动物接触的过程中，能注意安全问题，预防疾病。主题四动物王国主题总结大二班本活动前我们把主题内容和要求告诉家长，请家长与幼儿一起收集资料，解答幼儿的有关问题

3、，丰富和积累幼儿有关动物的知识经验，介绍有关动物的游戏，供家长在家里和孩子游戏。主题活动中就建议家长在家饲养一些易于照顾和饲养的小动物，班级在自然角饲养动物让幼儿参与管理，教育幼儿在与动物接触的过程中，应该注意安全和预防疾病。在认识恐龙的活动中通过科学《恐龙世界》、体育《穿越侏罗纪》、综合《寻找恐龙蛋》、美术《恐龙大聚会》活动幼儿通过搜集图、玩具、游戏美术的活动对对恐龙有一定的认识，能说出恐龙的名称、主要特点如：生活的地方、吃什么。除了以上的知识外幼儿通过游戏体验恐龙生活的艰辛，为了给恐龙宝宝一个好的生活环境新鲜的食物他们要走沙滩、爬山坡、过悬崖、跳山沟经过很远的路才能找到好吃的食物，

4、体验恐龙妈妈的辛苦，做小恐龙的快乐。幼儿有了进一步的理解之后，用绘画和手工来表现恐龙给它们穿上漂亮的衣服，做了可爱的恐龙面具。激发幼儿对动物的兴趣、好奇心以及探索的欲望。本主题得到家长的大力支持与帮助，许多家长能与幼儿共同收集一些有关动物的图片、图书、光盘、玩具等。在主题具体实施过程中我们放手让幼儿去探索发现激发幼儿的好奇心和求知欲望，及时的进行生成教育活动如：到玩沙池去寻找恐龙蛋，萌发幼儿关心、保护野生动物的情感。主题三金色的秋天（3周）一、目标：1.关注周围的事物在秋季的变化，感受秋天的美，积极学习运用多种手段表达自己对秋天的认识，乐意用自己的方式记录自己的发现。2.欣赏散文，感受

5、作品的意境美，初步理解散文中运用的比喻、拟人手法，能运用语言、动作、绘画等形式创造性地表现自己的理解。3.在活动中有探究的兴趣，知道树木、花草、蔬菜、农作物、水果等有种子，初步了解植物种子与周围环境的相互关系及几种常见种子的传播方式。4.能用自然美好的声音唱歌，努力运用不同速度、力度、音色变化来恰当地演唱，并用形体动作表现树叶飞舞的形态。5.初步学习用统计方法；了解5的组成。6.学习保持身体平衡，在间隔物体上自然地行走；练习原地纵跳触物，在活动中注意安全。二、主要活动安排第一周第二周1秋天的雨（散文）1采集种子（综合）2秋天的树林（刮蜡画）2种子的旅行（综合）3植物趣闻（科学）3种子藏

6、在哪里(科学)4逛公园（音乐游戏）4种子镶嵌画（美术）5我知道的秋天（综合）5玩豆袋（体育）6摘果子（体育）6种子食品品尝会（综合）7蔬菜自助餐（健康）7拾豆豆（歌曲）8玉米真好吃（综合）8分种子（数学.组成）第三周1秋天真美丽（散文欣赏）5秋游（综合）2拾穗子（美术欣赏）6人、枪、虎（体育）3猜谜会（语言）7植物怎样过冬（科学）4秋叶（歌曲）8剥花生（综合）三、环境与资源1、环境创设。(1)、采集、收集一些秋天成熟的瓜果、种子等并进行陈列。(2)、布置秋季丰收展览会。(3)、举办“丰收的季节”画展。(4)、提供多种材料开展“秋天的农庄”构建活动。2、社区资源。利用周围的果园、公园、植

7、物园、田野等，到大自然中去感知秋天的美景，采集各种植物的种子。3、家长工作。(1)、请家长和幼儿一同参与蔬菜菜肴制作的活动，让孩子参加买菜、择菜、洗菜、烧菜的制作全过程。(2)、请家长一起收集植物的种子、各种米制品、棉织品等。(3)、请家长协助制作一些装豆子的大大小小的口袋、植物种子标本等。(4)、收集表现秋天美景的图片、照片、明信片等。四、指导要点(1)、本主题需引发幼儿观察周围事物的兴趣，注意在日常生活中引导幼儿去感知动物、植物在秋季的变化