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时间:2020-10-27
《结构化面试观点类题目作答演示(二).doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、结构化面试观点类题目作答演示(二)【结构化题目】某市教育部门在全市中学推广教学APP,要求学校老师和学生做作业和批改作业等统一通过使用手机APP进行,在社会引起强烈反响,有人支持,也有人反对,你怎么看?【解析】政府在全市推广教学APP,目的是想借助互联网+教育的方式来提高全市的教学质量,无可厚非,但是全面推广我认为还是存在一定问题的,所以我持否定观点,具体理由有这么几个:1、广泛使用教学APP加重经济负担。推广使用APP那么意味着要给孩子配一个较好的手机,这其实就会给家庭的经济支出造成负担。2、不利于孩子身体健康。孩子正处于成长发育阶段,长期使用手机教学APP,那么不利于孩子的眼
2、睛和颈椎发育。3、影响孩子自律性,进一步耽误正常学习。孩子使用手机可能会有其它隐患,比如由于年龄小,自制力差容易沉迷手机游戏,影响学习。4、进一步严重化“提笔忘字”等汉字传承问题。目前,提笔忘字现象,特别是在青年人群体中比较严重,如果学生从小使用线上教学APP,线上完成作业,那么意味着动笔写字的行为将大大减少,加重提笔忘字现象,不利于方块字文化的传承。其实,这也是具有一定的操作难度,尤其是对于一些年纪偏大的老师来说,本身就不太会使用手机,那么要在手机APP上改作业就更难了。我觉得,要提高教学质量应该是需要教师、学生和家长共同努力,加强三方的沟通机制建设,让老师更了解每一位学生情况
3、,因材施教;学生主观努力的同时多向老师请教疑惑;家长对孩子给予更多的关心和必要的约束,配合好老师的教学工作。
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