江苏省八年级历史上册第8课辛亥革命导名师精编学案(导学案).docx

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1、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯第8课辛亥革命编号时间制订班级姓名学号成绩007一、课程标准：了解孙中山的主要革命活动。知道武昌起义，探讨辛亥革命的历史意义。二、知识结构：孙中山的主要革命活动1894年建立了兴中会，喊出了“振兴中华”的口号创立同盟会，是第一个全国规模的资产阶级革命政党。指1905年导思想：三民主义（民族、民权、民生）1911年10月10日武昌起义，形成了席卷全国的革命浪潮中国民国成立，结束了在中国延续了两千多年的封建帝1912年1月1日制。使得民主共和的观念深入人心。三、探究交流

2、：最近，小华看了一本书——《伟人孙中山》，读后他感触颇深，于是就在网上发表了一篇文章：《孙中山的革命生涯》，并且他还在文章中引用的四幅相关的图片。■看图识表——追寻伟人足迹从左到右、从上到下依次是A《中华民国临时约法》封面及部分内容B孙中山就任临时大总统C起义军占领楚望台D孙中山手书同盟会纲领●试一试：以上图片反映了《孙中山的革命生涯》中的重大历史事件，请你根据所学知识重新排列这些图片的顺序。（在下面方框内按事件先后顺序填上图片右下边的字母代号)■按图索骥——回顾历史痕迹—→—→—→●想一想：1．你认为从图D所反映的内容中，我们可以得出同盟会革命目标是什么？

3、2．为实现这一目标，孙中山领导了辛亥革命，图C内容是哪次起义的战果?起义的结果又怎样?1⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯3．图B事件标志着什么?有什么历史意义?它实现了哪一个革命目标?4．图A中文件的性质是什么?它的颁布有什么历史意义?它反映了同盟会的另外一个革命目标是什么?■再接再厉——汲取前进动力●读一读：新华网南京2009年6月1日电中国国民党主席吴伯雄1日上午率领国民党大陆访问团成员前往南京中山陵，进行谒陵活动，纪念孙中山先生奉安中山陵80周年。．．孙中山先生是海峡两岸共同尊敬的中国民主革

4、命的先行者，他一生中最突出的贡献是领导了辛亥革命。【奉安】君父下葬，称为“奉安”，孙中山被尊为“国父”，其遗体安葬赋以“奉安”之礼。●议一议：今天，海峡两岸的炎黄子孙共同纪念孙中山有什么现实意义?四、训练反馈：（一）精挑细选（每题1分，共4分）1.孙中山领导的辛亥革命，最大的历史功绩在于()A.结束了两千多年封建君主专制制度B.颁布了《中华民国临时约法》C.促进了中国民族资本主义的发展D.改变了近代中国的社会性质2．最早提出开发三峡水利设想的是孙中山，这一设想主要体现了他（）A.关心“民族”B.关心“民权”C.关心“民生”D.关心“民主”3.参加过辛亥革命的

5、吴玉章曾说过：“从前皇帝自称为天子，如果有人说皇帝是强盗，可以打倒，别人一定把他看作疯子。孙中山就曾经是一个被人家看作是疯子的人。相反在辛亥革命以后，如果有人想做皇帝或者拥护别人做皇帝，一定也被看作疯子。”出现这种变化的根本原因是辛亥革命（）A.促进了民族资本主义的发展B.沉重打击了中外反动势力C.使民主共和国的观念深入人心D.改变了中国当时社会的性质4.某班同学拟举办辛亥革命100周年系列纪念活动，活动的主题分别确立为“构想共和”“浴血共和”“缔造共和”“维护共和”。以“缔造共和”为主题的纪念活动最应该选择在A．东京B．武昌C．广州D．南京2⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯

6、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯3