重庆市涪陵第九中学七年级历史下册第14课封建帝国的危机教名师精编学案(无答案)川教版.docx

《重庆市涪陵第九中学七年级历史下册第14课封建帝国的危机教名师精编学案(无答案)川教版.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯第14课封建帝国的危机课型：新授课目标呈现1、记住康乾盛世的名称和清朝闭关锁国政策的含义；2、列举康乾盛世的表现，分析康乾盛世形成的原因；3、概述清闭关锁国政策形成过程；分析清帝国危机产生之因（重点：实行闭关锁国政策的原因、影响）链接旧知读一读：练习册44页知识建构；问一问：清朝前期对边疆地区采取的一系列措施有何意义？预习热身请同学结合下面知识结构、阅读教材正文、勾划要点、批注问题；小组同学交流检查完成情况、订

2、正答案；1、名称、2、出现时间3、表现：（1）农业：等粮食作物产量提高；、、盛、、等经济作物不断推广；（2）手工业：制瓷业中心规模工艺发展；后来居上的丝织中心；世清松江、无锡等地棉布畅销各地；（3）更加发达帝国1、出现时间；前2、出现原因：（1）、兼并严重；（2）奢侈、败坏；期危腐朽；（4）矛盾日益加剧（3）（5）实行政策：机A、原因：清初为打击沿海抗清力量；西方国家的贪欲B、形成：严厉的政策放宽（松、泉、广、宁等开放）加强限制（只准开放）C、影响：进步性；局限性（略）【情景创设】我们中国人爱吃火锅。火

3、锅是怎么来的呢？据说与乾隆爷禅位大典那年举办的“千叟宴”有关。宴会举办的正月时节，正是北京城一年中最寒冷的时候。全国各地的五千多七十岁以上的老者在若大的一个空空荡荡宫殿中就餐、如何取暖是一个大问题。乾隆宠臣和珅就别出心裁地调来了1550多只火锅，举行火锅宴。这一设想，实在妙不可言，不但可以保证殿内的温度，而且火锅里燃烧的煤炭、沸腾的浓汤都会更好的烘托出喜庆气氛。正月初四，千叟宴如期按照和珅的安排在宁寿宫皇极殿举行。声势浩大，果然不同凡响。全国所有的高寿老者都领略到皇帝对他们的关心与照顾。他们就将此次宴会

4、形式加以改造、传到全国各地，这就是火锅。这火锅不仅表达了尊重老人、孝敬老人的中国传统美德，同时还表明清朝前期什么样的国家景象呢？探究活动（一）康乾盛世1、请仔细阅读教材82-83页、结合插图，回答问题：（1）教材图片反映的清初经济繁荣、国力强盛的局面被史学家称为什么？1⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯（2）教材82《清生》、83《景德生》、《》和《乾隆北京前街市》分反映了清初哪些行的展状况？概括盛世的表。（3）要分析出一局面的原因。2、回所学

5、：（1）列史上出的盛世局面（2）概括盛世局面的共同表（特征）（3）盛世局面形成的共同原因3、真教材84，思考勾划：清朝的繁荣局面什么候开始衰落？并合教材84插《乾隆南巡》和《避暑山庄》、分析其衰落的原因（二）帝国危机——关国政策1、根据教材84-85页文、合右与下列材料，回答：材料一：成功踞台湾多年⋯⋯向因海各奸民商，潜力助⋯⋯故立通海之禁。——明清史料材料二：天朝物丰盈，无所不有，原不藉外来物已通有无。——清乾隆帝致英国治三世的信函材料三：“此的世界、本主在中国以外掀起暴，科技展⋯⋯在它不到一百年的治

6、中所造的生力，比去一切代所造的全部生力要多、要大。——克思（1）右反映清朝前期采取什么的外政策？它的准确含是什么？2⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯（2）据材料一分析清初“海禁”政策的直接原因（3）据材料二和所学分析清朝实行这一政策的主要原因（4）结合材料三和所学，评价清王朝推行的该对外政策；谈谈你的启示。盘点提升：齐读知识结构课堂练兵：（达标训练48－49页选择题）个人反思我记住了；我想到了；3